人教新課標三年級下冊語文教案語文園地五1-資料下載頁
2024-12-11 14:52本頁面
【導讀】，背誦古詩《游子吟》。、錄像、玩具或小禮品等。同學們，在這幾天的綜合性學習中，我們一定了解到了很多感人的事情。情深似海，我們在愛中一天天長大。今天，就讓我們把自己感受到的愛表達出來，與同學、老師、父母一同分享。拿出課前準備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事，然后同桌間互相說一說。，拿出課前準備的物品，向同學和父母介紹。過程中，可以直接向同學的父母提出問題。，說說自己應該怎樣愛他們。在這次綜合性學習中，我通過采訪奶奶了解到，原來我小時候愛哭，是因為我肚子疼。里遛來遛去，一遛就是一兩個小時，有時我哭得太厲害了，媽媽又著急又心疼。生后的三個月，一直這樣，而媽媽因為總抱著我，累出了肩周炎。，進一步感受親情之愛。教師對部分同學進行個別指導。生命的養(yǎng)分，也是世界和諧美好的原因。，動手布置小組展示臺。各組巡回參觀，在參觀過程中有不懂的問題可以提問。
【正文】 日積月累 讀讀認認 ，不會的主動向老師或同學請教。 ，看誰讀得正確、流利。 ，說說你發(fā)現(xiàn)了什么識記生字的竅門。（大部分字為形聲字 ，左形右聲） 讀讀背背 ，有不認識的字主動請教別人。 ，試著說說詩的大意，有不懂的問題提出來。 。 展示臺 提出要求 這幾天，無論是課內(nèi)學習還是課外綜合性學習，同學們都感受到了深深的愛，它是我們生命的養(yǎng)分，也是世界和諧美好的原因。下面我們就把父母批改過的習作以及綜合性學習中為回報父母之愛的各種小制作、記錄等準備向大家展示。 小組合作 ：利用課桌搭建一個展示臺，將每個組員的作品都展示出 來。 ，動手布置小組展示臺。 ，讀一讀父母給自己批改的作文，可以提問，也可邀請老師參加。 小組參觀 各組巡回參觀，在參觀過程中有不懂的問題可以提問。
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