【導(dǎo)讀】1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。3.理清文章脈絡(luò),簡要地講述課文內(nèi)容。理解課文內(nèi)容,體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。1.師:多媒體故事畫面或掛圖及閱讀要求、《一千零一夜》、小黑板;2.生:《一千零一夜》、《東郭先生和狼》。本單元前幾篇課文,把我們引入了故事長廊。今天,我們?cè)俅伍喿x精彩的神話故事,《漁。夫的故事》,從中去獲得收獲。1.默讀連接語,用“——”句出閱讀要求,課件展示。抽說(分意義段,讀懂每段重點(diǎn)內(nèi)容。1.四人小組交流生字音形及詞義。2.讀小黑板生字詞。(給一定時(shí)間讀書。教師巡視與生探討。青煙冒出變成魔鬼。第二意義段魔鬼聽說所羅門已死,沒有懼怕,于是要?dú)⑺谰人臐O夫,4.集體討論,充分發(fā)表意見。件事,你必須說實(shí)話。漁夫設(shè)計(jì)引誘魔鬼進(jìn)入瓶里,就可救自己。沒親眼看見,絕對(duì)不相信。激將魔鬼,魔鬼要讓漁夫相信自己是住在瓶里,于是鉆入。5.讀第三意義段。六、讀《東郭先生和狼》,認(rèn)識(shí)魔鬼的本性。