人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地一1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 14:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)正確使用一些量詞。又有多少名山大川，吸引著無(wú)數(shù)的中外游客。我們的家鄉(xiāng)在祖國(guó)版圖上，雖然只占一點(diǎn)點(diǎn)地。方，但是也有許多迷人的地方。讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉(xiāng)吧：。朋友提問(wèn)，應(yīng)耐心解答他們的提問(wèn)。請(qǐng)父母或其他長(zhǎng)輩介紹一處家鄉(xiāng)景物。師巡視，幫助有困難的學(xué)生，了解全班習(xí)作的情況。
【正文】 教學(xué)過(guò)程： 一、我的發(fā)現(xiàn) 出示課本里的詞語(yǔ)。 學(xué)生自己讀詞語(yǔ)，想想你發(fā)現(xiàn)了什么 交流：每個(gè)詞中兩個(gè)字的意懸是相反的。 說(shuō)一說(shuō)，還發(fā)現(xiàn)哪些詞有這個(gè)特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多類似的詞語(yǔ)。 大小 多少 東西 來(lái)往 二、日積月累 我會(huì)填 （ 1）自己嘗試填一填 （ 2）指名說(shuō)說(shuō)是怎樣填的，并說(shuō)幾句含有這些詞語(yǔ)的句子。 如：一（身）羽 毛。 句子：一身烏黑光亮的羽毛。 讀讀背背 （ 1）自由讀成語(yǔ) （ 2）指名讀，讀準(zhǔn)生字的音。認(rèn)讀生字：姹、紫、嫣、繽、郁、旭、皓、崇、峻、懸、峭 （ 3）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：看看每一行成語(yǔ)有什么特點(diǎn)？ 第一行：多用于寫花草樹(shù)木的 第二行：寫日月的 第三行：描寫山的 （ 4）多樣讀 （ 5）背誦
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