人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)語文教案守株待兔-資料下載頁
2025-12-04 00:46本頁面
【導(dǎo)讀】，培養(yǎng)學(xué)生的感悟力。本課讓學(xué)生在教師的范讀中得到啟示，再通過自讀自悟，交流討論等方式讓學(xué)。，發(fā)展學(xué)生的口語交際能力。想象是創(chuàng)造性思維的前提。在學(xué)生理解了寓意的基礎(chǔ)上擴(kuò)展聯(lián)想，扮演多種角色進(jìn)行勸說，體現(xiàn)了。學(xué)以致用的教學(xué)原則。6個(gè)生字并會(huì)寫“此、樁”兩個(gè)生字。，讓學(xué)生通過進(jìn)一步朗讀和交流討論來自主理解寓意。動(dòng)是沒有收獲的，以及在每一件事情上都不能有僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做。這節(jié)課，讓我們?cè)僖黄饋韺W(xué)習(xí)一則新的寓言故事。（一）這位種田人等啊等，等啊等，日子一天天的過去了，可是結(jié)果呢？下午，別人在時(shí)，他還在等。不勞動(dòng)是不會(huì)有收獲的。（教師提示筆直的跑不是竄，慌亂的急速的沒有
【正文】 野 莊 兔 稼 沒 全 來 完 做事不 能 不勞動(dòng)是 光靠碰運(yùn)氣 不會(huì)有收獲的 ︳ 注：（畫成一個(gè)兔頭）
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