【導(dǎo)讀】13個(gè)字,會(huì)寫12個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)畫家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。,也要謙虛謹(jǐn)慎。有不認(rèn)識(shí)的字互相請教。用自己喜歡的顏色在文中把詞語涂好。1——4自然段,找出戴嵩是個(gè)著名畫家的句子。理解“觀賞”,用“一??就??”⑵看畫的人沒有不點(diǎn)頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價(jià)錢購買。說說兩種說法有什么不同。⑶戴嵩沉思片刻,決定畫一幅《斗牛圖》。⑷他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。圍觀的人看了,紛紛夸贊。說說“夸贊”的近義詞。一位商人稱贊道。抓住“絕妙之作、活、神筆”,讓學(xué)生明白戴嵩的畫技超群。②小組派代表展示朗讀成果。,復(fù)習(xí)鞏固生字。戴嵩挺了,感到非常慚愧。他連連拱手,說:“??”同樣抓住表情、動(dòng)作體會(huì)戴嵩的虛心。四人一組,合作練習(xí),再表演朗讀評議。