人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案雷雨2-資料下載頁
2024-12-13 00:44本頁面
【導(dǎo)讀】會認(rèn)4個(gè)生字，會寫“垂”；粗讀課文，讀通課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)雷雨前的相關(guān)段落，能有感情地朗讀課文。數(shù)不清，剪不斷。落到地里禾苗綠，你能用“雨”字組詞嗎？在雨的家族里既有斯斯文文的毛毛雨，也有威猛有力的暴風(fēng)雨。們就一起來認(rèn)識夏天里我們常常能見到的雨——雷雨。，或知道和雷雨的有關(guān)知識嗎？老師來檢查檢查。3名學(xué)生分別讀這三組詞語，前兩組師指導(dǎo)點(diǎn)評生字讀準(zhǔn)確。自由讀1——3自然段，想一想，雷雨前作者看到了什么？待暴風(fēng)雨的來臨。這是暴風(fēng)雨來臨前的又悶又熱，你能讀出這種味道嗎？雷鳴，這個(gè)變化過程，就是雷雨前的景象，用你們的聲音把它表現(xiàn)出來吧！今天我們跟著作者的文字，去感受了夏日雷雨前的特殊景象。將繼續(xù)走進(jìn)課文，去感受雷雨中和雷雨后的不同景象吧！
【正文】 同學(xué)們 理解得很透徹，讓我們捧起書本，在一起讀讀第 2 段，體會一下那陣大風(fēng)和蜘蛛的驚慌。 3 自然段。 （ 1）師：雷雨前除了滿天的烏云和一陣陣大風(fēng)，還有??（生接：閃電和雷聲） 在生活中，你聽到的雷聲是什么樣的？（轟隆?。? 讓我們把雷打得越來越響吧！ 生：轟隆隆、轟隆隆、轟隆?。◣熓謩萦傻偷礁撸? 師：現(xiàn)在讓我們一起來接讀賽吧！先請女同學(xué)接，再請男同學(xué)接，最后請全班同學(xué)接。 閃電 —— 雷聲 —— 四、小結(jié)： 是??！在炎熱的夏天，天空中烏云密布，又悶又熱，忽然間狂風(fēng)大作，緊接著電閃雷鳴，這個(gè)變化過程，就是雷雨前的景象 ，用你們的聲音把它表現(xiàn)出來吧！ 生齊讀。 五、寫字指導(dǎo) 有一個(gè)生字寶寶已經(jīng)等我們很久了，就等我們能不能學(xué)會它。 出示“垂”。 說說注意點(diǎn)。師范寫后，帶學(xué)生書空記筆順。 生在田字格中書寫，師巡視，個(gè)別點(diǎn)評。 六、總結(jié) 今天我們跟著作者的文字，去感受了夏日雷雨前的特殊景象。那么下一堂課，我們將繼續(xù)走進(jìn)課文，去感受雷雨中和雷雨后的不同景象吧！
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