人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案蜜蜂引路2-展示頁

【摘要】蜜蜂引路教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）學(xué)會本課8個生字和由這些生字組成的詞語，會用“附近”“驚訝”造句。（2）能正確、流利地讀課后練習(xí)3的兩組句子，并比較出每組兩句話有什么不同。：能正確流利地朗讀課文。：（1）理解課文內(nèi)容，知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的，能正確回答課后練習(xí)1的兩個問題。（2）初步懂得遇到疑難的

2024-12-23 07:07

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案筍芽兒2-展示頁

【摘要】筍芽兒教學(xué)目標(biāo)：13個生字（其中1個多音字待dai）及新詞，認讀6個字。，分角色有感情朗讀課文，從第8-10自然段中任選兩段背誦，選擇自己喜歡的兩句話抄下來。，了解筍芽的成長過程，產(chǎn)生愿意在艱苦的環(huán)境中鍛煉的思想感情教學(xué)重點：了解筍芽的成長過程，知道艱苦的環(huán)境能鍛煉人。教學(xué)難點

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案恐龍的滅絕2-展示頁

【摘要】恐龍的滅絕文本簡析：《恐龍的滅絕》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級下冊（第八組）的一篇科學(xué)知識小品文。全文以科學(xué)探究為魂，以科學(xué)家們關(guān)于“滅絕”的說法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文插圖精美，層次清晰，集中反映了中生代時期，遍布恐龍的世界，吸引了學(xué)生的好奇心。然而不可一世的恐龍卻無影無蹤，更引起孩子們的探究心理，從這個角度說，它起到了很

2024-12-25 10:55

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案葡萄溝2-展示頁

【摘要】《葡萄溝》第二課時教學(xué)設(shè)計賴忠娣教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。過程與方法：運用多種方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子；運用談話、角色朗讀等形式，在整體感悟課文中進行口語交際訓(xùn)練。情感、態(tài)度、價值觀：產(chǎn)生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情。

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案玲玲的畫2-展示頁

【摘要】玲玲的畫學(xué)習(xí)目標(biāo)：：認識“玲、祥”等8個生字，會寫“叭、玲”等9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。：正確、流利、有感情的朗讀課文。：了解課文內(nèi)容后，讓學(xué)生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。課前準(zhǔn)備：多媒體課件（3組）學(xué)習(xí)時間：兩課時學(xué)習(xí)過程：

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案畫家和牧童2-展示頁

【摘要】21畫家和牧童教學(xué)目標(biāo)：13個生字和帶生字的新詞。，學(xué)習(xí)畫家虛心的優(yōu)秀品質(zhì)和牧童敢于向別人提出意見的精神?！??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話，積累好詞好句。教學(xué)重難點：認識生字，練習(xí)用“??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話，感悟人物品質(zhì)。教

2024-12-25 00:45

二年級下語文教案-18雷雨人教新課標(biāo)-展示頁

【摘要】第一篇：二年級下語文教案-18雷雨人教新課標(biāo) 18、雷雨 授課時間：教學(xué)目標(biāo)： 1、會認壓等4個生字，會寫“垂”等12個字。 2、默讀課文，能邊讀邊想象，有感情的朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷...

2024-10-17 20:52

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案數(shù)星星的孩子2-展示頁

【摘要】29數(shù)星星的孩子教材分析：《數(shù)星星的孩子》這篇文章介紹一些自然科學(xué)常識，更確切地說這是一篇寫人的文章，是通過言行來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。第—節(jié)通過對張衡數(shù)星星的樣子及具體如何去數(shù)來反映張衡的認真態(tài)度。第二節(jié)通過奶奶認為張衡“傻”從側(cè)面來反映張衡的刻苦。第三節(jié)通過張衡說：“能看得見，就能數(shù)得清，星星是在動，可不是亂動”來反映張衡觀察的仔細及決心。第四節(jié)通過爺爺?shù)?/span>

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案寓言兩則2-展示頁

【摘要】27寓言兩則課前透視：本課由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急于求成，違背常理，結(jié)果把事情弄得更糟；一個是對意外的收獲心存僥幸，不認真做事，結(jié)果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品，語言簡潔明快，內(nèi)容生動有趣。寓言常常是以一個小故事來說明一個深刻的道理，是學(xué)生們喜聞樂見的一種體載。教學(xué)中

2024-12-25 00:46

人教新課標(biāo)二年級語文下冊雷雨3-展示頁

【摘要】１８雷雨人教新課標(biāo)二年級語文下冊聽錄音一邊聽一邊想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨前的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨中的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨

2024-12-25 12:36

人教新課標(biāo)二年級語文下冊雷雨6-展示頁

【摘要】封面人教新課標(biāo)二年級語文下冊我會讀黑沉沉壓下來一陣亂擺垂下來逃走越來越響彩虹蟬蜘蛛滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃

2024-12-25 00:43

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案小鹿的玫瑰花2-展示頁

【摘要】小鹿的玫瑰花教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：⑴會認８個生字，會寫１２個字。積累“我會讀”中的詞語。⑵分角色朗讀課文。⑶懂得小鹿的玫瑰為什么沒白栽。單元概述：《小鹿的玫瑰花》是新課程（人教版）實驗教材中，一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話故事。其主要內(nèi)容是：在美好的春天里，小鹿種上的一叢玫瑰，它為了種好玫瑰不怕吃苦，精心管

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案我不是最弱小的2-展示頁

【摘要】我不是最弱小的教學(xué)要求：，并能講述這個故事。，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。，感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質(zhì)，從中接受教育，養(yǎng)成良好道德行為。教學(xué)過程：課前交談：關(guān)于“最弱小的”，了解學(xué)生對這方面的理解、認識。一、讀通課文，感知故事。檢查預(yù)習(xí)。，檢查通讀情況。，讀懂了些什么。

2024-12-23 07:07

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案雷鋒叔叔你在哪里2-展示頁

【摘要】雷鋒叔叔，你在哪里教學(xué)目標(biāo)：12個字，會寫12個字。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，懂得奉獻愛心，樂于助人。重點難點：重點：認字、寫字、朗讀課文。難點：課文的感情朗讀、背誦。將奉獻旨意內(nèi)化心靈，外化行動。教學(xué)方法：自主探究識字、小組合作檢查、朗讀感悟教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、卡片、輕音樂伴奏帶、圖片、古箏曲。

2024-12-23 07:06

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案泉水-展示頁

【摘要】泉水教學(xué)目標(biāo)：“哦、股”等八個字，會寫“互、泉”等九個字。，背誦自己喜歡的部分。，從小樹立熱愛大自然，保護資源的思想感情。教學(xué)方法：本課采用情景教學(xué)法，使用多媒體電化教學(xué)技術(shù)，創(chuàng)設(shè)課文所表現(xiàn)的情景，幫助學(xué)生理解、記憶、朗讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：識字、寫字、朗讀課文。第一課時

2024-12-25 00:45

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