人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案畫風(fēng)-展示頁

【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：，領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫紙，水彩筆（或蠟筆、油畫棒）一、激趣導(dǎo)入聽，這是什么聲音？（播放風(fēng)的聲音）今天，我們就來做個(gè)和風(fēng)有關(guān)的游戲，好嗎？

2024-12-25 10:55

(人教新課標(biāo))二年級語文教案泉水1共五篇-展示頁

【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))二年級語文教案泉水1 最新版 《泉水》 課前透視： 課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從沖出石縫到匯入大海一路經(jīng)過的地方及發(fā)生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡...

2024-11-15 23:24

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案拔苗助長-展示頁

【摘要】拔苗助長教材分析：這則寓言是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級下冊第7主題單元《愿望》的第一課，課文通過種田人拔苗助長的故事，讓學(xué)生初步懂得光有美好的愿望是不夠的，還要有好的措施，讓學(xué)生明白“欲速則不達(dá)”的道理。學(xué)情簡析：學(xué)生對生字和閱讀的學(xué)習(xí)方法有了一定的基礎(chǔ)，有初步的質(zhì)疑問難、參與評價(jià)等方面的能力。最近，我校開設(shè)的校本課程《小小種

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案找春天-展示頁

【摘要】找春天教材簡說：春天來了，她像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們——找春天去吧!我們到校園里找一找，到野外去找一找。課文語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。孩子們找到春天了嗎？從哪里找到的？怎樣找到的？激發(fā)學(xué)生多讀書吧。讀著這些語句，領(lǐng)會其中的情與趣，我們會感到回味無究。學(xué)習(xí)目標(biāo)：9個(gè)生字，會寫9個(gè)字。、流

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案筍芽兒-展示頁

【摘要】筍芽兒教學(xué)目標(biāo)：14個(gè)生字，會寫9個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。，能從故事中吸取力量，陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)識字寫字，能用自己的方法記下生字。朗讀課文，感受筍芽兒積極向上的精神。教具準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)掛圖教學(xué)過程：第一課時(shí)

2024-12-25 00:45

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案丑小鴨-展示頁

【摘要】丑小鴨教學(xué)目標(biāo)：，理解詞語。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象的能力，注重學(xué)生朗讀水平的提高。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，學(xué)會生字詞，理解重點(diǎn)詞語和句子，滲透思想品德教育，發(fā)展思維。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件幻燈片。課時(shí)安排：3課時(shí)第

2024-12-25 20:13

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案我為你驕傲-展示頁

【摘要】我為你驕傲教學(xué)目標(biāo)：1．通過多種形式認(rèn)識本課的6個(gè)生字,會寫“驕傲”一詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小男孩“開心、害怕、輕松”的情感變化。3．能用“像”說句子。教學(xué)重點(diǎn)：識字寫字，領(lǐng)會小男孩情感變化的過程。教學(xué)難點(diǎn)：能用“像”說句子。教學(xué)過程：一、談話激趣，你們有沒有因?yàn)椴恍⌒亩鲥e(cuò)了事呢？

2024-12-25 20:13

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案蜜蜂引路-展示頁

【摘要】蜜蜂引路教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)列寧細(xì)心觀察，善于根據(jù)事物之間的關(guān)系解決問題的思想方法。2．了解題目與課文內(nèi)容之間的關(guān)系，懂得重點(diǎn)詞語的意義，正確流利地朗讀課文。3．學(xué)會漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學(xué)重點(diǎn)：理解列寧解決問題的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、圖片、磁帶。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查，引入新課。

2024-12-25 20:13

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案語文園地八-展示頁

【摘要】《語文園地八》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過讀句子，發(fā)現(xiàn)相同的意思，可以用不同的句式表達(dá)。2、區(qū)別四組同音形近字，認(rèn)識9個(gè)生字，讀句子，積累比喻句。3、積累名言警句，并能用這些名言警句指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。4、交流自己了解到的身邊的科學(xué)第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)，看看你

2024-12-25 00:44

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案語文園地四-展示頁

【摘要】《語文園地四》教學(xué)目標(biāo)：1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個(gè)字調(diào)換順序后組成的詞，所表達(dá)的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點(diǎn)進(jìn)行識字。積累運(yùn)用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開展口語交際。5、自主學(xué)習(xí)，樂于展示。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：認(rèn)字、口語交際、積累詞語2、難

2024-12-25 00:44

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案雷雨說課稿-展示頁

【摘要】雷雨今天我說課的內(nèi)容是二年級語文下冊的第1８課《雷雨》。我將從教材，教法和學(xué)法，教學(xué)設(shè)計(jì)以及板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來說。一、【說教材】《雷雨》這篇課文用精練、自然簡樸的語言，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。課文根據(jù)三個(gè)不同的時(shí)間段分成三部分，我認(rèn)為課文主要寫了雨前和雨后的景色。雖然篇幅比較短小，但文章內(nèi)容生

2024-12-25 00:44

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案充氣雨衣-展示頁

【摘要】充氣雨衣學(xué)情分析：這是一篇略讀課文，要讓學(xué)生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然后引導(dǎo)他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進(jìn)的地方。鼓勵學(xué)生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。學(xué)習(xí)目標(biāo)：14個(gè)生字。，粗知故事的大意。。教學(xué)流程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入

2024-12-23 07:07

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案語文園地三-展示頁

【摘要】《語文園地三》教學(xué)目標(biāo)：1、通過“我的發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)詞語特點(diǎn)。2、通過“日積月累”中“讀讀認(rèn)認(rèn)”的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識9個(gè)字。3、對學(xué)生進(jìn)行字詞的綜合訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生積累詞語。4、通過“日積月累”中“我會讀”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力，提高朗讀能力，增加語言積累，使學(xué)生了解、

2024-12-25 00:44

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案語文園地七-展示頁

【摘要】《語文園地七》教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的一字多義的特點(diǎn)。2、聯(lián)系生活實(shí)際識記生字，并積累成語。3、看圖進(jìn)行口語交際，培養(yǎng)口語交際能力，并鼓勵學(xué)生動腦筋想辦法，做善于思考的孩子。4、繪畫、寫話、培養(yǎng)初步的習(xí)作能力。5、完成填字游戲，進(jìn)行謎語展示。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)一字多義的用法，積累

2024-12-23 07:07

人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案語文園地一-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）二年級語文下冊教案《語文園地一》我的發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)啟發(fā)學(xué)生觀察和想象、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，同時(shí)也是為了讓學(xué)生初步感知語言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案，雖然排列上沒有什么規(guī)律，但都是在形狀上有相似之處的事物。教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)事物之間的相似特點(diǎn)，在自主探究中學(xué)習(xí)積累語言，進(jìn)一步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。過程建議：1

2024-12-23 07:07

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