20xx教案人教版小學(xué)二年級筍芽兒教學(xué)札記-資料下載頁
2025-01-25 05:00本頁面
【正文】 師贊揚(yáng)了我，讓我更加自信。”“我得到了媽媽的關(guān)懷和保護(hù)，當(dāng)我傷心的時候是媽媽撫慰了我，讓我立即堅強(qiáng)起來；當(dāng)我有苦惱的時候，是媽媽把我消除了苦惱，讓我得到了歡樂?！薄?同學(xué)們的發(fā)言真精彩，有的還聯(lián)絡(luò)了上學(xué)期的《贊揚(yáng)》一課，道出了教師鼓舞的力量。小孩們懷著感恩的心，像小溪的流水一樣訴說著成長的路上關(guān)懷保護(hù)過的人和事，心靈又一次得到升華。在學(xué)文的同時遭到的思想教育，表達(dá)了語文的人文性。
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