20xx教案人教版小學二年級丑小鴨教學札記(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 徒生的這部著作。六年級的學生所以能夠直截了當讀譯文！但是，竇桂梅老師執(zhí)教的《丑小鴨》，已不是我們一般意義上的閱讀教學，而像是語文活動課。我們該怎么樣引導學生讀《丑小鴨》？《丑小鴨》是一篇漂亮的童話。這篇童話，小學生該怎么樣讀呢？在《語文課程標準》中，對童話等文學作品的閱讀，不同學段都有詳細的目的要求：第一學段（1～2年級）：閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美妙的情境，關懷自然和生命，對感興趣的人物和事件有本人的感受和辦法，并樂于與人交流。第二學段（3～4年級）：能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生
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