小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文丑小鴨原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起解決問(wèn)題?！ ∵^(guò)渡語(yǔ)：通過(guò)剛才大家所讀的，所說(shuō)的，看得出你們都能夠掌握很多知識(shí)、大致地理解了課文內(nèi)容，還有一些問(wèn)題，大家沒(méi)讀懂，提出來(lái)了，說(shuō)明大家都有這種勤學(xué)好問(wèn)的精神，下面老師就帶領(lǐng)大家細(xì)致地學(xué)習(xí)這篇課文?！ 《?、講讀1～3自然段?！ ≈该x1～3自然段。 思考：丑小鴨的名字是怎么來(lái)的？你從哪里讀懂的？ 找出丑小鴨，讓學(xué)生看看丑小鴨和其他鴨子的不同之處。 從課文中畫出描述丑小鴨樣子的句子，了解大家叫它“丑小鴨”的原因?！ ≥p聲讀1~3自然段，說(shuō)說(shuō)你還能讀懂什么？這三段主要講了什么？ 三、布置作業(yè)?！ ∮懈星榈乩首x課文 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、有感情地朗讀第1～3自然段?！ ∵^(guò)渡語(yǔ)：丑小鴨的命運(yùn)怎樣？ 二、學(xué)習(xí)第4自然段?！ 〕笮▲啚槭裁磿?huì)挨欺負(fù)呢？為什么大家都不喜歡它？ 讀讀課文，說(shuō)說(shuō)大家是怎樣對(duì)待它的？它為什么離開了家？當(dāng)時(shí)的心情怎樣？ 品析詞句，你讀懂了哪些詞語(yǔ)和句子？ 丑小鴨被迫離開了家，你們有什么感想？ 小結(jié)：丑小鴨很可憐，大家都很同情它，也想幫助它，說(shuō)明你們都很富有愛(ài)心?！ ≈笇?dǎo)朗讀，用同情、關(guān)心、無(wú)可奈何的語(yǔ)氣讀第4自然段?！ ∵^(guò)渡語(yǔ)：丑小鴨離開家以后，它又遇到了哪些事情？ 三、學(xué)習(xí)第5自然段?！ ∽杂勺x一讀第5自然段問(wèn)：丑小鴨離開家以后遇到了什么困難？ 體會(huì)詞語(yǔ)?！ ∮帽瘺?、同情的語(yǔ)氣有感情地朗讀第5自然段?！ ∵^(guò)渡語(yǔ)：丑小鴨在外面怎樣過(guò)日
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