小學(xué)二年級(jí)語文小池原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，將樹陰投入水中，忽明忽暗，清晰可見。 ?。?）這么寧靜的景色，我們?cè)撛趺醋x呢？（聲音要輕柔、甜美、速度稍慢） ?。?）學(xué)生自由練讀?！ 。?）指名讀?！ 。?）男女比賽讀?！ ≈笇?dǎo)朗讀三、四句?！ 。?）看課件。老師配樂說：荷葉剛剛從水面露出一個(gè)尖尖角，一只小小的蜻蜓就立在它上頭了。） ?。?）哪位同學(xué)知道，這是描寫什么季節(jié)的池塘？為什么？（初夏。夏季才有荷葉和蜻蜓，而荷葉才剛剛露出尖尖角，說明這是剛到夏天的時(shí)候） （3）多么細(xì)小而有趣的大自然的片斷，竟然被細(xì)心的詩人觀察到了。如果你是詩人楊萬里，此時(shí)你會(huì)怎樣來吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呢？ ?。?）指名反復(fù)讀。讀出欣喜的語氣?！ 。?）全班朗讀。 有感情的朗讀整首古詩?！ ∷摹⒗蠋煼蹲x，想像詩境 老師配樂范讀，學(xué)生閉上眼睛邊聽邊想像一幅小池圖?！ ≈该f想像到了些什么。（學(xué)生自由發(fā)揮，可以和詩中的一樣，也可以聯(lián)想更多的東西）
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