【總結(jié)】教案人教版小學二年級《北京》片斷賞析 一、民主、和諧的課堂氣氛是培養(yǎng)學生創(chuàng)新認識的核心 師生在人格上是完全平等的,學生是教育活動中與老師志同道合的參與者。民主、和諧的課堂氣氛有助于學生的創(chuàng)新認識得...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《畫風》片斷賞析 案例: 上課伊始,老師將一幅圖貼在黑板上。 師:同學們,你看圖上畫了哪些景物? 生:畫了太陽、房子、樹、草地。 師:你說對了,誰能加上適宜詞語說得更詳細...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《丑小鴨》問題探討 這是我在語文課堂上看到的兩個情景—— 老師:《丑小鴨》這篇文章說明了經(jīng)歷過非常多磨練的人,通過努力一定會成功的。 某學生:老師,我覺得這篇文章的意思是說,...
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《丑小鴨》其它雜項 一、教學目的: 1、帶著幼兒時對安徒生童話的美妙經(jīng)歷,走進安徒生的童話世界,體會安徒生筆下真善美的世界。 2、以《丑小鴨》為例,舉一反三,品讀安徒生童話,...
2025-01-25 00:56
【總結(jié)】教案人教版小學二年級下冊28、丑小鴨 學習目的 “烘”等14個生字,會寫12個字。 、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞佳句。 ,使學生明白得從小要和藹待人,互相尊重,同時要正確地認識本人。 ...
2025-01-16 22:16
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《丑小鴨》教材理解 《丑小鴨》這篇講讀課文具有以下幾個特點: ⒈圖文并茂。課文按事情開展的順序編繪了四幅圖畫,分別與課文的二、三、五、七自然段內(nèi)容相對應,使“丑小鴨”得名、離家...
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《丑小鴨》教學札記 兩天半的觀摩,我們收獲頗多,感觸也不少。非常多老師還紛紛在博客上發(fā)表本人的感想。特別是竇桂梅老師的《丑小鴨》,給我們留下了非常多的考慮,引發(fā)了大家熱烈的討論:...
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《我為你驕傲》片斷賞析 一、設計理念與教學設想 新課程標準明確指出,閱讀教學是學生、老師、文本之間的對話的過程。真正的“對話”應該是對話主體間精神的交融、理性的碰撞、情感的共鳴...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《看雪》片斷賞析 教材簡析: 《看雪》是人教版第三冊第三單元的一篇課文,課文語言優(yōu)美,感情豐富,大陸與寶島臺灣,隔著海峽,大陸望著寶島,聽著陣陣濤聲,想著漂亮的日月潭。那兒有春...
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊《丑小鴨》教案 【教材說明】這是一篇看圖學文。講的是一只丑小鴨自從生下來就被人看不起,被迫離家出走,最后竟意外地發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨,而是一只美麗的白天鵝的故事。 這篇看圖學文由四...
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】丑小鴨語文教學軟件設計制作:張國生歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀3作者:安徒生丹麥童話家安徒生像安徒生雕塑:安徒生和孩子們?安徒生和安徒生故居安徒生故居中的工作室昆明世博園丹麥館
2024-11-06 22:52
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級語文下冊丑小鴨教案 人教版二年級語文下冊丑小鴨教案 丑小鴨 教學目標、會認“烘”、“臥”、“?!薄ⅰ傲选钡?4個字。會寫“灰”、“討”、“厭”、“冰”等12個字。 2、能正...
2024-11-09 13:37
【總結(jié)】教案人教版小學二年級鄂教版《丑小鴨》 教學目的: ,理解詞語。 、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。背誦課文本人喜愛的部分。 ,培養(yǎng)學生觀察、想象的才能,注重學生朗讀水平的提高 重點難點...
【總結(jié)】教案人教版小學二年級《丑小鴨》說課設計 一、教材: 《丑小鴨》和《從百草園到三味書屋》、《爸爸的花兒落了》、《詩兩首》、《傷仲永》同屬于第一單元。這個單元的文章都以“成長”為主題,有的記錄了作者成...
【總結(jié)】教案人教版小學二年級魯教版《丑小鴨》 一、說教材 1、課文內(nèi)容: 《丑小鴨》是本冊書第七單元的最后一篇課文,依照安徒生同名童話改編。主要講的是一只丑小鴨,自從出世以后就受盡了欺負,但他在逆境中仍...