【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》片斷賞析_1 師:找到丑小鴨遭遇的部分讀一讀,畫出你認(rèn)為最能反映丑小鴨悲傷的句子,并找到重點(diǎn)詞語理解,把它讀好。 生:“除了鴨媽媽,誰都欺負(fù)他?!边@里“除了……都……...
2025-01-25 00:56
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《丑小鴨》原文及教案 《丑小鴨》原文 太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里,等她的孩子出世。 一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了,就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天,這個蛋才慢...
2024-12-07 03:52
【總結(jié)】教案人教版二年級語文下冊丑小鴨 丑小鴨 教學(xué)目的1、會認(rèn)“烘”、“臥”、“?!?、“裂”等14個字。會寫“灰”、“討”、“厭”、“冰”等12個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞佳句...
2025-01-25 04:44
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級下冊28、丑小鴨_0 學(xué)習(xí)目的 “寓”等10個生字,會寫“守”等9個字。 、流利、有感情地朗讀課文,能用本人的話講這兩個寓言故事。 ,從中遭到啟發(fā)和教育。 課前預(yù)備 :...
2025-01-16 22:16
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》教學(xué)札記_0 感知性活動是個體各種感官在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)展視、聽、聞、觸動等感知外界事物特征的活動,從中產(chǎn)生對學(xué)習(xí)對象的興趣和留意,觀察理解學(xué)習(xí)對象的特征和聯(lián)絡(luò),激發(fā)對感知...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》教學(xué)札記_1 《丑小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一,符合兒童的心理特點(diǎn),學(xué)生對這篇童話非常感興趣,引發(fā)了他們非常多方面的考慮。在教學(xué)中,學(xué)生的發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》教學(xué)札記_2 想到這一話題,最初源于觀看了一堂小學(xué)語文閱讀教學(xué)錄像課《落花生》。在那堂課的教學(xué)中,老師特別大膽地對課文的內(nèi)容主旨、價值取向等都作了新的調(diào)整,讓學(xué)生辯論“...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》片斷賞析_0 [案例] 和小孩們一起感受了丑小鴨的曲折歷程:自從出世后就被人看不起,誰都欺負(fù)它,被迫離家出走處境不僅沒有改善,情況反而更糟了。最后它意外地發(fā)覺本人不是...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】二年級下冊語文《丑小鴨》教案 二年級下冊語文《丑小鴨》教案1 教材分析 這是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改寫的一篇童話。文中塑造了一個豐滿的童話形象:面對艱難曲折的生活環(huán)境...
2025-04-05 13:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文二年級下冊《丑小鴨》 小學(xué)人教版語文二年級下冊《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《丑小鴨》這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的,故事中的丑小鴨是一個面對艱難曲折的歷程...
2024-10-17 15:58
【總結(jié)】 人教版小學(xué)二年級語文下冊《丑小鴨》 復(fù)習(xí)學(xué)案 【原文】 太陽暖烘(hong)烘的。鴨媽媽臥(wo)在草堆里,等她的孩子出世。 一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了,就剩(sheng...
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】第一篇:西師大版小學(xué)二年級語文《丑小鴨》教案 西師大版小學(xué)二年級語文《丑小鴨》教案 尹集鎮(zhèn)中心小學(xué) 王閃 [教材分析]《丑小鴨》是西南師范大學(xué)出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(下)第16課...
2024-11-15 06:22
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》說課設(shè)計_0 教材分析: 《丑小鴨》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊中的第28課。這篇課文是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。文章塑造了一個飽滿的童話形象:面對...
【總結(jié)】第一篇:2015二年級《丑小鴨》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思 2015二年級《丑小鴨》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思 設(shè)計理念: 依據(jù)建構(gòu)主義理論,在設(shè)計中,我以學(xué)生發(fā)展為本,閱讀的過程即是體驗(yàn)過程小學(xué)生理解與感悟課...
2024-10-15 14:06
【總結(jié)】丑小鴨第一課時詳案一、導(dǎo)入師:小朋友們。你們之前有聽過童話故事嗎?生:聽過師:你們喜歡童話故事嗎?生:喜歡師:今天啊,老師帶來了幾個童話故事,看看你們能不能根據(jù)老師展示的圖片猜出童話故事的名字?出示課件,關(guān)于皇帝的新裝,賣火柴的小女孩,海的女兒的圖片學(xué)生回答師:那你們知道這些好看的童話故事是誰寫的
2024-11-19 19:11