小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文中華世紀(jì)壇原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、學(xué)生自由讀課文第一段。 反饋說(shuō)說(shuō)中華世紀(jì)壇的地理位置。 結(jié)合學(xué)生說(shuō)的老師板書(shū)方位，讓學(xué)生感知中華世紀(jì)壇的地理位置之好。 學(xué)生練習(xí)朗讀課文中的第一段的第二句話?！ ∫龑?dǎo)體會(huì)“臨接望依”四個(gè)詞的準(zhǔn)確、性象、精當(dāng)。 指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀第一段。 三、初讀課文，了解作者參觀中華世紀(jì)壇的順序。 學(xué)生自由讀課文，想想課文每段主要介紹了什么？ 分段指名讀課文，評(píng)議正音?！ 〗Y(jié)合每段的的朗讀，說(shuō)說(shuō)每段所介紹的對(duì)象?！ W(xué)生畫(huà)出各段中描寫(xiě)作者參觀路線與參觀對(duì)象的句子?！ ≈该答佌f(shuō)句子，集體評(píng)議?！ ↓R讀句子，說(shuō)說(shuō)作者共參觀了中華世紀(jì)壇的哪些地方？是按什么順序參觀的？ 學(xué)生正確、流利地齊讀課文，再次整體感知課文內(nèi)容。 四、學(xué)習(xí)生字新詞，積累詞匯?！ ±蠋煶鍪疚闹械纳?、新詞，指名認(rèn)讀?！ ∈兰o(jì)壇玉淵潭中央兩側(cè)創(chuàng)造長(zhǎng)寬探針統(tǒng)一 歷史構(gòu)成圓形組成電視臺(tái)藝術(shù)館 齊讀生字，詞語(yǔ)?！ ≌f(shuō)說(shuō)這些生字在讀音和書(shū)寫(xiě)上要注意些什么？ 學(xué)生自由發(fā)言，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。 學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 開(kāi)火車(chē)抽讀本課的生字新詞?！ ≈该f(shuō)說(shuō)：在這篇課文中，作者是按什么順序先后參觀了中華世紀(jì)壇的哪些地方？ 老師導(dǎo)言：就讓我們追隨著作者的足跡走一
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