小學三年級語文翠鳥原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示圖片，看圖說說翠鳥的外形特點。 課文是怎樣描寫的？默讀第一自然段，按要求把有關的詞語找出來。 ?。ǎ┑难劬Γǎ┑淖欤ǎ┑淖ψ印 。ǎ┑念^巾（）的花紋（）的外衣 ?。ǎ┑囊r衫 指名說說你找到的詞語，讀一讀。 作者是按什么樣的順序描寫翠鳥的外形？ ?。ㄗψ印鹈劬Α欤 “鍟鹤ψ樱t色）羽毛（漂亮）眼睛（透亮靈活）嘴（尖長） 重點理解描寫翠鳥羽毛的三個比喻句?！ ∮孟矚g、贊美的語氣，有感情地朗讀第一自然段?！ ⌒〗Y(jié)過渡。 三、品讀課文第二、三自然段，了解翠鳥的活動特點?！ ≈该x第二、三自然段，思考： （1）翠鳥的動作怎樣？ （2）課文第二自然段寫翠鳥的什么動作？ ?。?）課文第三自然段寫翠鳥的什么動作？ 分析課文第二自然段： ?。?）翠鳥的叫聲有什么特點？它喜歡怎樣的活動？（指名回答） （2）比較句子 翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面飛?！ 〈澍B叫聲清脆，愛貼著水面疾飛 ?。?）課文第二自然段還寫了翠鳥的什么動作？（等魚） ?。?）板書：等魚：一動不動注視（靜） ?。?）指導朗讀?！ 》治稣n文第三自然段： ?。?）欣賞翠鳥捕魚的錄像?！ 。?）課文是怎樣描寫的？自由讀翠鳥捕魚的句子，用“△△”劃出有關詞語。 ?。?）板書：捕魚：蹬飛叼飛（動）
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