小學一年級語文作文小海星快回家原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:12 本頁面
【文章內容簡介】 小老師，檢查女同學讀正確了嗎？ ?。?）女同學做監(jiān)督員，看看男孩子讀流利了嗎？ 師：課文中還藏著六個生字寶寶，他們羞紅了臉也在聽你們讀課文，想認識他們嗎？小組合作自學其余6個生字：出示“怎、么、傍、晚、吹、話” ?。?）師：老師要檢查你們了，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？ ?。?）教師抽讀（字組成詞語讀）； ?。?）師：讓我們玩你說我猜的游戲。（學生說自己編的字謎或生字的特征，讓同學猜是哪個字。如問：“日加免，是什么字？”同學答：“是‘晚’?！保 。?）讀詞語； ?。?）師：誰會讀這個詞語？出示“怎么”，開火車讀；這個詞語一般和這個標點符號連在一起的。這樣的句子，我們把它叫做疑問句。能用上“怎么”根據老師的要求把話補充完整嗎？ 小明身體不好，沒來上學，你會打電話問他：（）； 小李無緣無故打了身邊的女孩子，你不服氣，對他說（）； 過渡：同學們真能干，現(xiàn)在讓生字寶寶回到課文中，正確讀一讀課文怎么樣嗎？ （1）“掛念”是什么意思？ ?。?）從哪句話看出媽媽很掛念小海星？ ?。?）出示：“怎么傍晚不回家？” 師：“傍晚”是什么時候？（接近晚上，約五、六點） 師：小海星傍晚不回家，媽媽找不到他，當時會怎么想？ ?。▽W生回答） 師小結：是呀！媽媽掛念著小海星，惦記著他的安全，分讀媽媽的掛念好嗎？ ?。ㄝp輕的海浪聲加音樂） 師：聽，海風似乎也在叫他呢！師范讀
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