小學(xué)一年級(jí)語文作文小海星快回家原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 自由回答； 師：出示“海風(fēng)” 師：誰認(rèn)識(shí)這個(gè)字：風(fēng)； ?。?）學(xué)生作小老師教； ?。?）教師補(bǔ)充： 讀音，教“風(fēng)”（個(gè)別讀——同桌對(duì)讀——讀詞（媒體出示）： 這些詞語會(huì)讀嗎？大風(fēng)、狂風(fēng)暴雨、風(fēng)暴、風(fēng)和日麗、風(fēng)平浪靜 書寫注意點(diǎn)：橫折彎鉤大小區(qū)別（書空） 師：剛剛同學(xué)們聽得真仔細(xì)，說的真好，想讀課文嗎？ ?。?）輕聲讀課文，要求：借助拼音把課文讀正確，讀通順，做到不添字、不漏字。（學(xué)生說自己編的字謎或生字的特征，讓同學(xué)猜是哪個(gè)字?！保 。?）讀詞語； ?。?）師：誰會(huì)讀這個(gè)詞語？出示“怎么”，開火車讀；這個(gè)詞語一般和這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)連在一起的。能用上“怎么”根據(jù)老師的要求把話補(bǔ)充完整嗎？ 小明身體不好，沒來上學(xué)，你會(huì)打電話問他：（）； 小李無緣無故打了身邊的女孩子，你不服氣，對(duì)他說（）； 過渡：同學(xué)們真能干，現(xiàn)在讓生字寶寶回到課文中，正確讀一讀課文怎么樣嗎？ ?。?）“掛念”是什么意思？ ?。?）從哪句話看出媽媽很掛念小海星？ ?。?）出示：“怎么傍晚不回家？” 師：“傍晚”是什么時(shí)候？（接近晚上，約五、六點(diǎn)） 師：小海星傍晚不回家，媽媽找不到他，當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？ ?。▽W(xué)生回答） 師小結(jié)：是呀！媽媽掛念著小海星，惦記著他的安全，分讀媽媽的掛念好嗎？ ?。ㄝp輕的海浪聲加音樂） 師：聽，海風(fēng)似乎也在叫他呢！師范讀；
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