小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文柳樹原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-04 04:32本頁(yè)面
【正文】 品……課文中的柳樹，更像一位天真、頑皮的孩童在池塘邊垂釣：不釣小魚，不釣小蝦，她釣的是日月星辰；從日到夜，從冬到夏，不灰心，不歇息，綠色的釣線在長(zhǎng)，心中的希望也在長(zhǎng)……“綠柳垂釣圖”，這個(gè)簡(jiǎn)單的意象，在作者的筆下，在孩子們的眼睛里，卻生發(fā)出了無(wú)盡的想象。所以，要給學(xué)生留有充足的時(shí)間自讀課文，讀準(zhǔn)生字讀音，讀通順語(yǔ)句，這是理解課文的基礎(chǔ)。 第一自然段介紹柳樹的樣子，要指導(dǎo)學(xué)生借助“站”、“彎”、“垂下”等詞語(yǔ)邊讀邊想象?！皬潯焙汀按瓜隆睂懗隽肆鴺涞逆鼓榷嘧恕Ｏ胂笥涩F(xiàn)實(shí)而來(lái)，奇特而又大膽。此段句式簡(jiǎn)短，朗讀時(shí)要注意表現(xiàn)柳樹垂釣時(shí)的歡快之情。朗讀時(shí)要注意語(yǔ)句舒緩?；倚牧藛?？也沒有。”朗讀時(shí)要注意表現(xiàn)柳樹的自信和鍥而不舍?！ ∫攸c(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上把握好語(yǔ)氣，讀出感情。 四、生字的識(shí)記與書寫 識(shí)記生字?！霸隆?、“日”、“人”三個(gè)象形字要結(jié)合圖畫記憶，初步感受漢字的形體美及蘊(yùn)涵在漢字中的中國(guó)文化。本課生字筆畫簡(jiǎn)單。 教學(xué)目標(biāo)： 寫田字格里的四個(gè)生字，做到筆順正確?！ 〗柚鷿h語(yǔ)拼音朗讀課文，背誦課文。 教學(xué)重難點(diǎn)：
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