小學三年級語文回自己的祖國去課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 02:42 本頁面
【文章內容簡介】 國的故事? 第二課時 教學目標： ?！ ?。 教具準備：生字、新詞卡片。 教學過程： 一、朗讀課文?！ 。懈星榈乩首x課文。 。 “不!把學識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力!” 二、學習生字。 、新詞卡片，指名認讀?！ 〗夥艛蒯斀罔F敬佩盡力 ?！ ??！ 》猓鹤笥医Y構。左邊兩土撂在一起，右邊是“寸”。 借：左右結構。右邊是“昔”?！ 〕酰鹤笥医Y構。右邊是“刀”?！ Y：左右結構?！ 〔鹤笥医Y構。左邊是“十”，第三筆不出鉤?！ ×睿荷舷陆Y構?！敖瘛弊旨右还P就是“令”?！ 【矗鹤笥医Y構。左邊是“茍”，右邊是“攵”?！ ∨澹鹤笥医Y構?！ ∵z：半包圍結構。里面是“貴”?！ 『叮鹤笥医Y構。右邊是“感”?！ ∪U詞練習。(開火車比賽) 封：封鎖、封建、封閉 借：借口、借用、借錢 初：初中、初升、當初 淵：深淵、淵博 敬：尊敬、敬愛、敬禮 憾：震憾、遺憾 第三課時綜合練習 教學過程： 一、比一比，組詞語?！ √}()、今()、借() 羅()、令()、措() 二、補充表示時間、地點的詞語，使句子的意思表達得更具體?！ ±豪蠋熍淖鳂I(yè)?！ ∠掳嘁院螅蠋熯€在辦公室里批改作業(yè)?！ ?1)同學們看電影?！ _________________________________________________ (2)爸爸帶我看展覽?！ _________________________________________________ 三、用“斬釘截鐵”寫一句話。 __________________________________________________ 四、閱讀短文，回答問題?！ ‰s交水稻之父 ——袁隆平爺爺的故事 2001年2月19日，黨中央、國務院在人民大會堂隆重舉行了國家科技獎勵大會，獎得主之一是中國工程院院士、水稻專家袁隆平。 袁隆平爺爺出生在大城市，怎么會去學農，研究水稻呢?有兩件事激勵了他?！ ?歲時，他來到武漢郊區(qū)的一個園藝場郊游。啊，多漂亮的花兒，多誘人的水果，他被深深吸引住了，纏著園丁問這問那，并立下“我一定要去學農”的志愿?！ ?0世紀60年代，中國遭遇了嚴重的自然災害，好多人沒有飯吃，袁隆平下定決心要在農學上有所作為?！白屗械娜瞬辉侔ゐI”成為他終身追求的目標?！ 榱伺嘤鰞?yōu)良的稻種，他幾乎天天泡在稻田里，一片田，一株稻地去尋找可以用來雜交的稻穗，最后終于從14000株稻穗中找到了36株，培育出了大量雜交水稻，使水稻的產量大大地提高?！ ∷芯康碾s交水稻被世界科學組織稱贊為“東方魔稻”，他也受聘擔任了聯合國糧農組織的首席顧問?！ ！ ?1)多漂亮的花兒!
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