小學(xué)三年級(jí)語文草葉上的歌課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 收集描寫大森林的詩歌、散文，謄寫在積累本上?！ 酒啃W(xué)三年級(jí)語文《草葉上的歌》課件 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)生字10個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)課文，體會(huì)作者對(duì)大自然的無限的熱愛，激發(fā)人們熱愛大自然，保護(hù)大自然的思想感情。 了解詩的結(jié)構(gòu)，了解本詩運(yùn)用擬人、。 有感情地朗讀這首詩歌?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 理解詩歌所描寫的內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)大自然的無限的熱愛，激發(fā)人們熱愛大自然，保護(hù)大自然的思想感情?！ 〗虒W(xué)課時(shí)： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 初讀課文，解決文中不認(rèn)識(shí)的生字?！ W(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌所描寫的內(nèi)容和作者所表達(dá)的思想感情?！ ∮懈星榈乩首x詩歌?！ ?dǎo)學(xué)過程： 一、談話激趣,導(dǎo)入新課?！ ∧阆矚g草坪嗎? 為什么？今天我們學(xué)習(xí)的這首詩歌《草葉上的歌》就是寫草坪的?！ 《?、初讀課文，解決文中不認(rèn)識(shí)的生字?！ ∽詾^課文，想辦法學(xué)會(huì)生字?！ z測字詞，分組朗讀詩歌，有錯(cuò)糾錯(cuò)?！ ∪?、學(xué)習(xí)詩歌。 自己讀一讀詩歌，說說這是一塊怎樣的草坪？（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一小節(jié)） 你最喜歡哪塊草坪？為什么？學(xué)生結(jié)合詩句談感受?！ ≌Z言描述，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生想像： （1）沉睡了一冬的大森林，在一場春雨后，睜開了明亮的眼睛，想像它看到了什么樣的景象？ （2）早上起來或下雨過后時(shí)看到露珠落在草葉上，隨風(fēng)滾動(dòng)的情景。 ?。?）各種小動(dòng)物在綠色的草坪上玩耍嬉戲的情景?！ 〖皶r(shí)引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩歌，鼓勵(lì)學(xué)生邊想象邊朗讀。并采用多種形式的讀?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 進(jìn)一步理解詩歌，體會(huì)作者對(duì)大自然的無限的熱愛，激發(fā)人們熱愛大自然，保護(hù)大自然的思想感情?！ ×私庠姷慕Y(jié)構(gòu)，了解
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