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正文內(nèi)容

精選教學(xué)設(shè)計(jì)方案集合5篇(編輯修改稿)

2024-12-07 01:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】   請(qǐng)同學(xué)拼讀后鼻韻母eng ing ong。(范讀、指名讀、正音)  教師講解:后鼻韻母中a e o實(shí)際發(fā)音跟單韻母a e o的實(shí)際發(fā)音有所不同?! 〗虒W(xué)后鼻韻母的發(fā)音。 ?。?)大家聽(tīng)過(guò)寺廟的鐘聲嗎?敲鐘的聲音是怎樣的?念ang音?! 。?)你知道有哪些燈?念eng音?! 。?)在ng的前面加上i你會(huì)念嗎? ?。?)ong像什么動(dòng)物發(fā)出的聲音?(蜜蜂的叫聲、蒼蠅的叫聲、蚊子的叫聲)  (5)齊讀四個(gè)后鼻韻母,誰(shuí)有好方法能記住這四個(gè)后鼻韻母?  教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)ying?! 〕鍪纠销椀膾靾D,“鷹”老鷹的“鷹”,板書ying。這里的ing加上了大y,成為了整體認(rèn)讀音節(jié)ying,它們的讀音相同。  練習(xí)四個(gè)后鼻韻母和一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲?! 。ㄈ┱n中操?! ∧顑焊瑁⑴渖蟿?dòng)作表演:放羊娃,喜洋洋,  揮動(dòng)羊鞭去放羊?! ∏嗲嗖荩瑵M山崗,  羊兒吃得肥又壯?! 。ㄋ模┢醋xang eng ing ong與聲母構(gòu)成的音節(jié)。 ?。ㄎ澹鴮懼笇?dǎo)?! 『蟊琼嵞付际怯扇齻€(gè)字母組成的,在四線格中的位置和以前相同。要注意的是,雖然是三個(gè)字母但組成的是同一個(gè)韻母,因此在書寫的時(shí)候要靠攏。  第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo):  復(fù)習(xí)鞏固后鼻韻母ang eng ing ong及整體認(rèn)讀音節(jié)ying。  會(huì)拼讀帶有ang eng ing ong的三拼音。  能夠根據(jù)音節(jié)拼讀句子?! ∧軌蜃约浩醋x兒歌,做到詞語(yǔ)連讀?! ≌J(rèn)識(shí)“老、師、文、朵、鵝、條、雨、天、橋”9個(gè)生字,并能在一定的語(yǔ)境中使用。  教學(xué)過(guò)程: ?。ㄒ唬?fù)習(xí)檢查。  卡片認(rèn)讀an ang en eng in un 252。n yi yin  說(shuō)說(shuō)哪幾個(gè)是前鼻韻母,哪幾個(gè)是后鼻韻母,發(fā)音時(shí)要注意什么?  對(duì)比讀:an—ang en—eng in—ing un—ong,說(shuō)說(shuō)每組有什么不同?  拼讀音節(jié)練習(xí)?! 。ǘ┤匆艟毩?xí)?! —i—āng→qiāng(水槍)ch—u—āng→chuāng(窗戶)  x—i—243。ng→xi243。ng(熊貓)x—i—224。ng→xi224。ng(飛翔) ?。ㄈ└鶕?jù)音節(jié)拼讀句子?! ∽杂善醋x句子,說(shuō)說(shuō)句子講了什么?  拼讀句子。(自由讀、指名讀、齊讀)連成句子讀一讀,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。  你會(huì)用電腦畫畫嗎?畫過(guò)什么?有趣嗎? ?。ㄋ模┢醋x兒歌?! 〕鍪緝焊琛恫屎纭?,請(qǐng)學(xué)生自己試著拼讀,你讀懂了什么?  你會(huì)拼讀哪些音節(jié),做做小老師帶著大家讀一讀。  教師帶讀紅色的音節(jié)。(范讀、指名讀、開(kāi)小火車、齊讀)  在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。(以詞語(yǔ)為單位,做到詞語(yǔ)連讀)  有感情地朗讀兒歌,問(wèn):你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?在什么時(shí)候?你了解彩虹嗎?(教師根據(jù)學(xué)生的回答,做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。)  課后能夠背誦兒歌?! 。ㄎ澹┱J(rèn)生字?! 】ㄆ樽x認(rèn)過(guò)的生字。(開(kāi)雙人列車)  出示生字:老、師、文、朵、鵝、條、雨、天、橋。這些生字你認(rèn)識(shí)嗎?你是怎么知道的?不認(rèn)識(shí)的,你有什么好辦法能把它們記住?  擴(kuò)詞練習(xí),誰(shuí)能給這些生字找找朋友? ?。╈柟叹毩?xí)?! 】凑l(shuí)聽(tīng)得清,找得對(duì),讀得準(zhǔn)?! 『诎迳险局鍌€(gè)前鼻韻母和四個(gè)后鼻韻母的卡片,老師讀其中一個(gè)韻母,請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)摘下它,并帶領(lǐng)全班同學(xué)讀一遍。  拼讀音節(jié):d224。 xi224。ng bāng m225。ng x236。n fēng fēng z
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