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正文內(nèi)容

20xx年自考旅游人力資源管理題整理筆記-資料下載頁

2024-11-09 12:43本頁面
  

【正文】 錄用的過程:1)背景調(diào)查 2)體檢 3)做出錄用決策 4)通知應聘者 5)簽訂試用合同或聘用合同簽訂試用合同或聘用合同的內(nèi)容:1)被聘者的職責、權(quán)限、任務。2)被聘者的經(jīng)濟收入、保險、福利待遇等。3)試用期、聘用期限。4)聘用合同變更的條件及違反合同時雙方應承擔的責任。5)雙方認為需要規(guī)定的其他事項。6)做出遵守規(guī)章和保護公司秘密、知識產(chǎn)權(quán)的承諾并簽訂連帶責任保證書。第四篇:2010年自考《人力資源管理》復習筆記第八章2010年自考《人力資源管理》復習資料(8)第八章 員工培訓培訓的內(nèi)容有:1)職業(yè)技能,包括基本知識技能和專業(yè)知識技能2)職業(yè)品質(zhì),包括職業(yè)態(tài)度、責任感、職業(yè)道德、職業(yè)行為習慣等。培訓類型:1)崗前培訓 2)在崗培訓 3)離崗培訓4)崗前培訓要為新員工提供的信息有:由人力資源部門提供的信息公司文化,如經(jīng)營理念、價值觀念、行為規(guī)范等。基本政策與制度,工資福利,如工資制度、加班費領薪日期及手續(xù)、各項福利待遇等。在崗培訓的步驟:1)解釋工作程序,讓員工在掌握具體工作前對整個過程有一個了解。2)給員工演示整個過程。3)演示結(jié)束后,鼓勵員工提問。4)讓員工自己動手做。5)繼續(xù)觀察員工的工作,并提出反饋意見,直到培訓者要受訓者雙方都對操作過程感到滿意為止。有關學習的理論分為:1)經(jīng)典條件反射理論 2)操作條件反射理論 3)社會學習理論榜樣影響是社會學習理論的核心,人們發(fā)現(xiàn)榜樣對個休的影響包括的過程:1)注意過程 2)保持過程 3)動力復制過程 4)強化過程,員工培訓的基本程序是:1)培訓需求分析2)制定培訓計劃3)設計培訓課程4)培訓效果評估培訓需求分析可以在三個層次上進行:1)員工層次 2)企業(yè)層次 3)戰(zhàn)略層次,培訓需示分析的方法有:1)任務分析 2)績效分析 3)前瞻性培訓需求分析制定培訓計劃的內(nèi)容:1)培訓對象 2)培訓目標 3)培訓時間 4)培訓實施機構(gòu) 5)培訓方法、課程和教材 6)培訓設施培訓課設計的九要素 1)課程目標 2)課程內(nèi)容 3)教材 4)課程實施模式 5)培訓策略 6)課程評價 7)組織形式 8)時間 9)空間培訓效果可通過幾個指標進行評估:1)反應 2)學習3)行為 4)成果有效的培訓方法是保證培訓效果的重要手段。★常用的培訓方法:1)講授法,最普遍、最常見的方法2)案例分析法,3)角色扮演法4)研討法,講解法和講述法是兩種互補互利的講授法。前者能喚起受訓者的有意注意,激發(fā)理智信念。后者能牽動受訓者的無意注意,增添融洽愉悅上課氣氛。交替使用會使受訓者減少疲勞感。第五篇:自考本科 人力資源管理人力資源管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應全球化經(jīng)濟發(fā)展的需要,掌握現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律、人力資源管理基本理論和基本知識,具備e時代化人力資源管理系統(tǒng)開發(fā)和應用的能力,熟悉人力資源管理的相關政策和法規(guī),具有人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領導的基本能力,能在現(xiàn)代工商企事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事人力資源開發(fā)和管理、進行人力資源系統(tǒng)開發(fā)和應用的高級應用型人才。主要課程:管理心理學、勞動經(jīng)濟學、管理系統(tǒng)中計算機應用、組織行為學、公共關系學、勞動與社會保障、薪酬管理、人員素質(zhì)測評理論與方法等。就業(yè)前景:在企事業(yè)單位、政府部門從事人力資源管理工作。隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,人力資源管理師管理作為企業(yè)戰(zhàn)略擺到了很多人的面前,人力資源管理師人也一躍進入了人們視線焦點。在一些新型企業(yè)和大型企業(yè)集團里,人力資源管理師管理已經(jīng)并正在取代傳統(tǒng)的勞動管理,從人才市場的反饋來看,人力資源管理師管理職位的招聘量這一兩年也一直呈上升勢頭。而相比過去勞動管理的普通行政人員來說,人力資源管理師職位的薪水也相當具有吸引力。日前,一項薪酬調(diào)查顯示,目前大集團公司人力資源部門的月薪,總監(jiān)一般為12萬元;,最低不少于8000元;薪酬經(jīng)理、。與此相對應的是,勞動和社會保障部去年推出的“人力資源管理師、助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級人力資源管理師”的國家職業(yè)資格認證考試也是相當火爆。今年6月份共有54306人參加了考試,人數(shù)幾乎是去年全年3次考試人數(shù)的總和。據(jù)了解,由于是能力測驗,而并非學歷考試,因此,這個考試的通過率并不特別高,人力資源管理師考試通過率約為40%,助理人力資源管理師和人力資源管理師通過率為6070%。不過,也有人提醒,資格證書并不是進入人力資源管理師行業(yè)的通行證,充其量是一塊“敲門磚”。人力資源管理師職位的招聘中,用人單位更注重應聘者的工作經(jīng)驗。在公司里,人力資源管理師的地位越來越顯得突出,不過整天為別人做評估、定薪水、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的人力資源管理師管理人員本身卻也面臨諸多尷尬。一位在某大型公司做了8年人力資源管理師工作的張先生表示,盡管部門已經(jīng)改名為人力資源部,可是在職能上卻仍然以處理雜務為主,人力資源管理師管理需要投入資源,但顯然公司目前更愿意在生產(chǎn)運營上進行投入。一位外企的人力資源管理師經(jīng)理私下抱怨,盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了,可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒有得到提升,只不過服務的對象更多罷了,時間久了,成就感很難得到滿足。咨詢:2391659778報讀武漢紡織大學本科雙證就業(yè)班畢業(yè)的學生,凡在校期間遵守相關規(guī)章制度、成績合格和操行考核優(yōu)秀,100%面向全國知名企事業(yè)單位推薦就業(yè)。武漢紡織大學的人力資源管理是該校特色專業(yè)之一哦!同學們,可以參考下。
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