【正文】 首先在工具欄里找到矩形工具。單擊矩形工具。下面會出現(xiàn)三個矩形。講解三個矩形的作用和功能。讓學生自己動手在畫板上試一試這三種模式。動手操作，選擇合適的模式畫出房子主體和鐘盤，并完成房子的整個造型。五、創(chuàng)新練習活動在參考圖例畫面上添加“火柴人”、白云和小草等景物，讓校園更美。在校園看看，在選畫一種校園里的景物。六、活動評價 教學反思：第10課 溫馨提示牌教學目的：掌握文字工具的使用及輸入切換方法。會混合輸入中英文字符。會使用顏色填充工具修改文字顏色。教學重點：文字工具的使用方法。教學難點：設計簡單的校園提示牌。教學準備：畫圖軟件、多媒體教室、多媒體教室廣播軟件 課時:1課時 教學過程：一、導入觀察我們的英語課本，不難發(fā)發(fā)現(xiàn)，英語課本中既有英文字符，也有中文字符。在進行字符輸入時，我們經(jīng)常會遇到類似的中英文字符混合輸入。這節(jié)課我們就一起學習中英文字符混合輸入的方法。二、新授中英文輸入切換方法（1）用CH圖標進行中英文輸入切換單擊桌面任務欄的CH圖標，選擇全拼輸入法。返回英文輸入法狀態(tài)，只要單擊任務欄中的“拼”圖標。（2）用中文輸入法工具條進行中英文輸入切換單擊輸入工具條中的WIN圖標按鈕，變成A按鈕，此時可輸入英文 返回中文輸入法狀態(tài)，只要單擊工具條中的“A”圖標。（3）用ctrl+空格鍵進行中英文輸入切換用左手小拇指按住CTRL鍵，同時用左手大拇指按下空格鍵。學生上機操作，教師巡視指導。小結。二、創(chuàng)新活動：給書本P60頁圖1011設計一個既獨特又有趣的提示牌，動手試一試！三、活動評價教后反思：第11課 魚兒悠悠教學內容:掌握曲線工具、多邊形工具的使用 教學目標：使學生熟練掌握曲線工具、多邊形工具的使用方法。使學生養(yǎng)成在實際操作中，發(fā)現(xiàn)問題，共同解決問題的習慣。培養(yǎng)學生對電腦繪圖的興趣。教學重點：曲線工具、多邊形工具的使用 教學難點：在實際繪圖中，曲線工具的調整教學準備：畫圖軟件、多媒體教室、多媒體教室廣播軟件 課時]:1課時 教學過程：一、導入播放FLASH《池塘里的月亮》 師：在這個FLASH里你看到了什么？ 生回答師：同學們，觀察得真仔細啊！這個動畫表現(xiàn)的是夜晚的池塘，對于我們來說，做出這樣的動畫還是比較難的，但是我們可以用畫的形式，制作出一幅靜態(tài)的畫，來表現(xiàn)夜晚的池塘。四、曲線工具的使用師：要完成一幅夜晚的池塘的畫，我們得先學習如何畫出一條魚。魚可是池塘里不可缺少的小動物。那么我們可以用曲線工具來畫出漂亮的魚。教師先示范，選擇曲線工具的基本使用方法?；顒右唬赫埻瑢W參考課本第63頁的方法，畫出一條魚。利用刷子、噴槍等工具對魚進行修飾先完成2兩項活動的同學，可以任選課本第62頁圖1中，兩種魚中的一種，畫畫看！完成練習后，老師根據(jù)實際中出現(xiàn)的問題進行講解或者請一些已經(jīng)解決問題的同學進行講解。三、多邊形工具的使用師：夜晚的池塘中不可缺少的還有天空中的星星，而使用畫圖軟件中的多邊形工具就可以畫出漂亮的小星星?；顒佣赫埻瑢W們根據(jù)課本上的提示，進行操作，畫出星星思考并動手試一試，要如何畫出整顆都是黃色的小星星。完成練習后，老師根據(jù)實際中出現(xiàn)的問題進行講解或者請一些已經(jīng)解決問題的同學進行講解。四、創(chuàng)新活動練習充分利用學會的曲線工具、多邊形工具來完成繪制其他魚兒的圖案。你能使用曲線工具繪制交叉曲線嗎？五、活動評價板書設計：曲線工具：拖出一條直線→拖動鼠標調整多邊形工具：拖出一條直線→單擊，形成直線→雙擊，結束 教后反思：第12課 荷塘美景教學內容:用曲線工具繪制閉合曲線。教學目標：讓學生綜合使用繪圖軟件的功能繪制圖像。運用閉合曲線創(chuàng)作圖形培養(yǎng)學生審美觀。教學重點：運用閉合曲線創(chuàng)作圖形。教學難點：熟練使用曲線工具繪制并合成圖像。教學準備：畫圖軟件、多媒體教室、多媒體教室廣播軟件 課時:1課時 教學過程：一、導入師：在計算機幫助下我們可以畫出美麗的圖畫。通過前面幾節(jié)課的學習，同學們掌握了“畫圖”軟件的使用方法，能畫出許多生動活潑、色彩鮮艷并富有童趣的圖畫。今天我們就來欣賞優(yōu)秀的作品，一起來評價吧！二、作品賞析出示課本25頁圖1“西湖美景”，大家說一說圖里有什么？（學生活動）看課本67頁圖121“池塘圖”，這圖里表達了什么，大家討論下?；顒右唬喝?、畫畫大比拼 師：經(jīng)過這段時間的學習，同學們有了不少的收獲了吧！下面就讓我們一起用所學的知識為你們的畫設計一個封面吧?；顒佣褐谱鞣饷妫簬熖嵋螅瑢W生制作。確定封面內容。小組討論設計下封面的文字、圖案、色彩等。動手操作。保存封面作品。展示與評價：組內展示，相互評價，選出本組最佳作品向全班展示。參考他人提出的修改意見，完善自己的作品。利用課本72頁“電腦美術作品評價表”進行自評和互評。選出參加全校展示的作品。師：今天大家都制作了非常漂亮的作品，希望大家今后能利用電腦繪制出更出色的作品，四、創(chuàng)新活動請用曲線工具畫幾只小魚。并繪制一朵盛開的荷花。五、活動評價 教學反思：第13課 太空之旅教學內容:多邊形、噴槍工具的使用，學會組合、修改圖形學會快速復制圖形 教學目標：使學生熟練掌握曲線工具、多邊形工具的使用方法。使學生養(yǎng)成在實際操作中，發(fā)現(xiàn)問題，共同解決問題的習慣。培養(yǎng)學生對電腦繪圖的興趣。教學重點：曲線工具、多邊形工具的使用 教學難點：在實際繪圖中，曲線工具的調整教學準備：畫圖軟件、多媒體教室、多媒體教室廣播軟件 課時:1課時 教學過程]：一、導入播放FLASH《太空之旅》師：在這個FLASH里你看到了什么？ 生回答師：同學們，觀察得真仔細?。∵@個動畫表現(xiàn)的是神秘的太空，對于我們來說，做出這樣的動畫還是比較難的，但是我們可以用畫的形式，制作出一幅靜態(tài)的畫，來表現(xiàn)神秘的太空。一、曲線工具的使用師：要完成一幅夜晚的池塘的畫，我們得先學習如何畫出一條魚。魚可是池塘里不可缺少的小動物。那么我們可以用曲線工具來畫出漂亮的魚。教師先示范，選擇曲線工具的基本使用方法?；顒右唬赫埻瑢W參考課本第15頁的方法，畫出一條魚。利用刷子、噴槍等工具對魚進行修飾先完成2兩項活動的同學，可以任選課本第14頁圖1中，兩種魚中的一種，畫畫看！完成練習后，老師根據(jù)實際中出現(xiàn)的問題進行講解或者請一些已經(jīng)解決問題的同學進行講解。三、多邊形工具的使用師：夜晚的池塘中不可缺少的還有天空中的星星，而使用畫圖軟件中的多邊形工具就可以畫出漂亮的小星星?；顒佣赫埻瑢W們根據(jù)課本上的提示，進行操作，畫出星星思考并動手試一試，要如何畫出整顆都是黃色的小星星。完成練習后，老師根據(jù)實際中出現(xiàn)的問題進行講解或者請一些已經(jīng)解決問題的同學進行講解。四、創(chuàng)新活動練習運用放大鏡、橢圓、曲線、鉛筆等工具在火箭窗口中畫一位航天員。如圖134所示，用噴槍工具裝飾外天空。發(fā)揮你的想象，畫一畫外星人。五、評價活動 教后反思：第14課 快樂的小熊教學內容:學會用“翻轉/旋轉”，“拉伸/扭曲”命令，制作圖形特效。教學目標：使學生熟練掌握復制粘貼及旋轉功能的使用方法。使學生養(yǎng)成在實際操作中的動手動腦及小組合作的學習習慣。培養(yǎng)學生對電腦繪圖的興趣。教學重點：復制、旋轉的操作使用 教學難點：在實際繪圖中的復制的多種用法教學準備：畫圖軟件、多媒體教室、多媒體教室廣播軟件 課時:1課時 教學過程：一、導入 播放《小熊》圖師：在這圖里你看到了什么？ 生回答師：同學們，觀察得真仔細?。∵@幅圖里的小熊不是都要我們一筆一筆的畫呢？其實我們只要畫好其中的一朵花，一只雞就可以利用繪圖軟件中的一個新功能來實現(xiàn)這幅畫了，今天老師就來和大家一起學習新知識。二、復制功能的學習。師：要完成那么多的小花的繪制，我們得先畫出一朵花?；顒右唬合旅嬲埓蠹疫x好前景色，用工具欄中的“橢圓”、“刷子”等來花小花。教師先示范，學生動手一起畫一朵花。（可參考課本第81頁的方法，畫出一朵花）單擊“圖像”菜單，檢查菜單中“不透明處理”前是否有打鉤，有的話把鉤去掉。單擊工具箱中“選定”工具，在小花周圍拖動鼠標把要復制的小花圍出。選“編輯”菜單的“復制”，再點“粘貼”。在出現(xiàn)新的小花選區(qū)上按住鼠標左鍵就可以把小花拖到其他位置，這樣就復制了一朵小花了。教學新的復制方法：選擇要復制的圖像后按CTRL鍵同時用鼠標脫動也可以復制。讓學生動手，教師指導，讓好的同學進行演示。三、畫小雞大家庭師：在草地上有許多的小，大家能用剛才學習的知識進行繪制嗎？但是如何繪制有大有小的呢？ 活動二：請同學們先用學的知識進行操作，畫出1只小熊。然后復制一只小熊后用選定工具再將一只小熊選中，將鼠標指針移到“選定”框四周圖像大小調整柄上，拖動鼠標后你發(fā)現(xiàn)什么？（變大變?。?你們試一試。完成練習后，老師根據(jù)實際中出現(xiàn)的問題進行講解并請一些操作較好的同學進行講解。四、讓小熊轉身師：用復制我們可以花很多小雞，但都是一模一樣，怎樣畫形態(tài)各異的小熊呢？我們下面就來學習旋轉功能的使用?；顒尤哼x定一只小熊。在“圖像”菜單上單擊“翻轉/旋轉”命令。在對話框中選“水平翻轉”，大家試試有什么變化？大家也試試“按一定角度旋轉”，看看不同角度的變化是什么樣的。五、創(chuàng)新活動練習。照課本82頁，試著畫一畫圖141。六、活動評價 教學反思：第15課 親親家鄉(xiāng)教學內容:學會設置畫布大小，綜合運用畫圖工具構思繪圖。教學目標：讓學生綜合使用繪圖軟件的功能繪制圖像。培養(yǎng)學生審美觀。教學重點：培養(yǎng)審美能力，學會評價作品。教學難點：熟練使用繪圖軟件進行繪制圖像。教學準備：多媒體教室、多媒體教室廣播軟件 課時:1課時 教學過程：一、導入師：在計算機幫助下我們可以畫出美麗的圖畫。通過前面幾節(jié)課的學習，同學們掌握了“畫圖”軟件的使用方法，能畫出許多生動活潑、色彩鮮艷并富有童趣的圖畫。今天我們就來欣賞優(yōu)秀的作品，一起來評價吧！二、作品賞析出示課本87頁圖153《家鄉(xiāng)美景》圖”，大家說一說圖里有什么？（學生活動）看課本86頁圖152四幅圖，這圖里表達了什么，大家討論下?；顒右唬禾钜惶钫n本86頁，圖2由什么組成，從圖3什么地方看出情景？觀察圖4，小組討論你喜歡圖4畫面的哪一部分？學生觀察討論，分組匯報。三、畫畫大比拼師：經(jīng)過這段時間的學習，同學們有了不少的收獲了吧！下面就讓我們一起用所學的知識為你們的畫設計一個封面吧?；顒佣褐谱鞣饷妫簬熖嵋?，學生制作。確定封面內容。小組討論設計下封面的文字、圖案、色彩等。動手操作。保存封面作品。展示與評價：組內展示，相互評價，選出本組最佳作品向全班展示。參考他人提出的修改意見，完善自己的作品。利用課本89頁“電腦美術作品評價表”進行自評和互評。選出參加全校展示的作品。師：今天大家都制作了非常漂亮的作品，希望大家今后能利用電腦繪制出更出色的作品，四、創(chuàng)新作品綜合運用畫圖工具繪制你心中的家鄉(xiāng)五、活動評價 教學反思：第五篇：閩教小學六年級下冊勞動教案[推薦]閩教版小學六年級下冊勞動教案第一課 制作拼盤教學要求: 。2，培養(yǎng)學生構思創(chuàng)新能力 教學過程:一、導入。拼盤又叫冷碟、冷盤，是在較大的盤中合裝兩樣以上的冷菜，可以分為復雜拼盤和簡單拼盤。簡單拼盤在日常生活可自己動手制作。制作拼盤主要有三道工序:選料、加工、拼排。今天我們就來學習制作三種拼盤制作。二、制作過程:(一)禽蛋拼盤:三個松花蛋(又叫皮蛋)，兩個熟鴨蛋，半粒中等大的西紅柿。剝去松花蛋的黃泥巴和谷皮，入鍋中煮10分鐘，取去剝去蛋殼；熟鴨蛋剝去蛋殼。把松花蛋和鴨蛋豎著切開，每個蛋分成八瓣。取一個中號圓盤，先把西紅柿半個瓣朝上安在圓盤中央，然后向外等距離排一圈松花蛋，一圈鴨蛋，黑白相間，擺妥即可上席。(二)鹵鴨拼盤材料:半只鹵鴨，幾根香菜，一小碟辣椒醬。制作。先將鹵鴨的頭切下，擺在盤子的左邊:再切下鹵鴨的腳，擺在破案子的右邊。片下鴨椎骨，切成小塊，放在盤的下方。再把鹵鴨的肉和批切成一樣大的長方條，按鴨子的形狀擺在椎骨的上方。洗幾根香菜放在鹵鴨邊上，再倒一小碟辣椒醬作為調料。這樣，一盤鹵鴨拼盤就做好了。(三)金魚戲水材料:白海哲皮300克，蒜泥5克，小櫻桃兩粒(也可以用油炸過的大?；?生米四粒代替)，精鹽、味精、澎蟆醬適量。制作。海蠶皮洗凈、浸泡后撈起，切成細絲(要盡量切得均勻)。將海蟄絲盛入碗中，加鹽、味精、蒜泥拌勻后，取小魚盤一只(橢圓形)。用三分之二的海蟄絲在盤中擺成兩條嬉戲的金魚，余下的三分之一用澎蟆醬拌勻，擺成金魚尾巴。最后用兩粒小櫻桃切成四瓣來裝點金魚眼睛。第二課 雕刻蘿卜教學要求: 。教學過程:一、導入。菜肴雕刻是我國烹飪的重要組成部分，它以歷史久遠、技巧獨特、工藝精細、賞心悅目而 馳名世界。你看，下面這些用蘿卜雕刻的花朵和動物多美啊!雕刻蘿卜的原料分兩類。一類是白蘿卜，它的外形較大，顏色純白，含有大量水分，脆嫩易加工。另一類是胡蘿卜(俗稱紅蘿卜)，她質地細密堅實，顏色紅潤，外形較小。雕刻蘿卜的工具，常用的有平口刀、斜口刀、半圓刀、槽口刀等。雕刻蘿卜的基本刀法有刻、劃、削、轉。持刀姿勢有橫刀手法、縱刀手法、執(zhí)筆手法等。雕刻時要用力勻衡，輕巧利落二、這里介紹兩種雕刻蘿卜的實例。例一:雕刻馬蹄蓮，先將頂部修成弧形(圖①)。(圖②)。，用刀尖削出花瓣，并削去花瓣下面的余料(圖③)，在槽尾鑿一小孔，安上胡蘿卜做的花蕊，即成(圖④)。例二:雕刻月季花，再將她修成碗狀。在碗狀原料的三分之二處，分別削出3個斜刀面，使底部呈三角形(圖⑤)。，用