績效工資考核實(shí)施細(xì)則-資料下載頁
2024-11-09 12:08本頁面
【正文】 業(yè)務(wù)提成不受公司實(shí)際完成任務(wù)情況影響；工程監(jiān)理 1實(shí)施績效工資考核辦法后，工程的部門提成按完成工程額的1%支出，由工程人員按勞分配或協(xié)商分配；2公司所接工程在開工前由設(shè)計(jì)和工程人員共同核定工程利潤率并交公司領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)。公司按照核準(zhǔn)后的工程利潤率對監(jiān)理人員進(jìn)行績效工資考核，工程利潤率每增加1%，公司在原有2%%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；工程利潤率每降低1%，公司在原有1%%的扣罰，利潤率降低2%提成取消；3工程施工過程中因個(gè)人原因發(fā)生的返工事故以及其它原因給公司造成經(jīng)濟(jì)損失或有損公司聲譽(yù)的由工程人員個(gè)人承擔(dān)同時(shí)予以相應(yīng)處罰；設(shè)計(jì)師1設(shè)計(jì)師的普通簽單提成為2%，設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)提成為30%，不受公司實(shí)際完成任務(wù)情況影響；2設(shè)計(jì)師普通簽單毛利率超過30%，每超出5%提成增加1%；3設(shè)計(jì)師當(dāng)月簽單超過5萬元，可不受當(dāng)月公司實(shí)際完成任務(wù)情況影響，個(gè)人享受全工資；工裝及特殊簽單提成不按固定提成，公司根據(jù)設(shè)計(jì)工作量以獎(jiǎng)金形式酌情發(fā)放；由于個(gè)人原因使設(shè)計(jì)方案出現(xiàn)重大失誤和漏洞導(dǎo)致公司蒙受的經(jīng)濟(jì)損失或有損公司聲譽(yù)的由個(gè)人承擔(dān)并予以相應(yīng)處罰；其它1除業(yè)務(wù)員以外的其他人員為公司介紹的業(yè)務(wù)簽單，享受與業(yè)務(wù)員同樣的提成比例；2行政人員的績效工資發(fā)放參照當(dāng)月公司實(shí)際完成任務(wù)情況；根據(jù)公司經(jīng)營利潤發(fā)放獎(jiǎng)金。第五篇：績效工資實(shí)施情況總結(jié)石嘴山市XXXX 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施情況總結(jié)石嘴山市XXXX現(xiàn)有在編在崗人員37名，其中專業(yè)技術(shù)崗位35人，工勤崗位2人?，F(xiàn)將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施情況總結(jié)如下：一、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量核定的具體辦法我校自2010年啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資以來，總量核定一共經(jīng)歷了啟動(dòng)、修改、穩(wěn)定3個(gè)階段。在啟動(dòng)伊始，學(xué)校人員較多，存在干多干少一個(gè)樣的狀況。為了充分發(fā)揮收入分配的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性。我校成立了績效改革領(lǐng)導(dǎo)小組并草擬了我校的績效改革方案初稿，經(jīng)學(xué)校自下而上、自上而下的反復(fù)討論、反復(fù)研究并吸取了廣大職工的建設(shè)性的建議，《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案》正式定稿，全體職工大會(huì)全票通過后經(jīng)教體局批準(zhǔn)，學(xué)校正式實(shí)施績效工資。此次方案重在工作量考核，按照所代課的數(shù)量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，在最初的一段時(shí)間內(nèi)，打破了“大鍋飯”的絕對平均主義思想，充分體現(xiàn)向關(guān)鍵崗位和績效優(yōu)秀人員適當(dāng)傾斜，最大限度保障廣大職工整體經(jīng)濟(jì)利益為總體原則，激發(fā)調(diào)動(dòng)全體職工工作積極性。2012年隨著學(xué)校生源的萎縮，教師的數(shù)量的減少，教職工人浮于事的情況不復(fù)存在。根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，在爭取教職工意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校對獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案進(jìn)行了修改，一直沿用至今。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由班主任津貼、崗位津貼、獎(jiǎng)勵(lì)性津貼（）、基礎(chǔ)津貼、考核金額五部分組成。（1）中學(xué)班主任基礎(chǔ)津貼200元/月，小學(xué)班主任基礎(chǔ)津貼150元/月。學(xué)生數(shù)津貼每生每月3元。（2）班主任津貼的計(jì)發(fā)。班主任績效津貼計(jì)發(fā)按照《惠農(nóng)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校班主任績效考核細(xì)則》和《石嘴山市XXXX班主任績效津貼考核細(xì)則》執(zhí)行。班主任津貼一年共計(jì)發(fā)10個(gè)月（2月、8月寒暑假停發(fā)）。（1）管理崗位績效津貼。副校長：260元/月，中層：200元/月；年級組長、教研組長：100元/月；崗位津貼一年共計(jì)發(fā)10個(gè)月（2月、8月寒暑假停發(fā)）（2）工勤崗位津貼： 390元/月。每年8月份的崗位津貼和班主任津貼作為獎(jiǎng)勵(lì)性津貼發(fā)放，剩余部分平均發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性津貼標(biāo)準(zhǔn)按照《石嘴山市XXXX獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放辦法》執(zhí)行。凡違反相關(guān)制度規(guī)范、規(guī)定、紀(jì)律或按照單位各相關(guān)管理制度規(guī)定應(yīng)予扣款的，一律按照制度規(guī)定辦理扣除相應(yīng)款項(xiàng)。基礎(chǔ)津貼=（月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額崗位津貼班主任津貼考核金額）/教師數(shù)。二、實(shí)施過程中存在的主要問題。我校在實(shí)施此方案的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在對待從個(gè)人績效工資中提取30%作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資統(tǒng)籌發(fā)放上，部分老教師尤其是高職稱的老教師認(rèn)為自己的全額績效工資都拿不回來，不如年輕教師拿的多；提出在事業(yè)單位就應(yīng)體現(xiàn)資歷的優(yōu)勢。這讓我們感到對“績效工資”這一概念的宣傳任重道遠(yuǎn)，讓大家徹徹底底的明白，何為“獎(jiǎng)勵(lì)性績效”，讓獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資有力的成為促進(jìn)工作的利器。三、進(jìn)一步改革和完善中小學(xué)績效工資工作中的具體意見和建議、校長等承擔(dān)管理職責(zé)的人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效應(yīng)設(shè)立專門的經(jīng)費(fèi)而不從教師績效工資的“30%部分”中提取。、培訓(xùn)、科研、休假、會(huì)議等公務(wù)活動(dòng)請假和法定的其他請假后形成的他人代課金支出，應(yīng)在公用經(jīng)費(fèi)中支付。四、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的經(jīng)驗(yàn)做法。在人浮于事的情況下施行重在按工作量考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，而在人員緊張的情況下按照工作量多少分配顯然會(huì)引起教師心理反差大，校園不穩(wěn)定因素增加；采取將部分績效資金平均分配的分配方案能在一定程度上緩解教師心理壓力，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。自執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資制度一起來，我校一直堅(jiān)持三公開，即人社局核定批復(fù)公開、各種考核公開、發(fā)放單公開。石嘴山市XXXX 2018年3月20日
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