高考語文三輪現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)：金庸專練-資料下載頁
2024-11-05 04:38本頁面
【正文】 讀者心理長期處于比較緊張的狀態(tài)，相比之下，金庸小說所建立的民族國家形象，則從容、厚重，更具長久的穩(wěn)定性。(摘編自孔慶東《金庸與國民文學(xué)》)，正確的一項是（3分）（），與他從文化角度構(gòu)建了中國的民族國家形象，建立了一個磅礴宏偉的“文化中國”有關(guān)。“一部眾聲喧嘩的文化交響樂”說明金庸的作品思想意蘊豐富，形象地展示了不同地域各具特色的文化風(fēng)貌。C.《神雕俠侶》中既有郭靖的俠肝義膽，也有楊過的蔑視禮法，由此可看出金庸的思想從早期的儒家已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榈兰摇?，讀者閱讀他的小說時，就相當(dāng)于進行了一次全方位的中國文化旅游。，不正確的一項是（3分）（），然后從多個維度分別進行闡述。論證結(jié)構(gòu)清晰。，說服力強，也加深了讀者對金庸作品思想的理解。《天龍八部》中灰衣老僧的事件為例，旨在證明金庸對佛家文化研究之深。，體現(xiàn)了金庸對文化的批判意識。，下列說法正確的一項是（3分）（），展現(xiàn)了金庸小說虛無與消極的一面?！八痢泵芮邢嚓P(guān)，說明成長環(huán)境的文化差異，對人物性格的形成有著重要的影響。，體現(xiàn)了金庸對儒家文化的態(tài)度由認同到否定的心理變化。D.“五四”時期新文學(xué)所推崇的美學(xué)慣性以及寫歷史的時代需要，以致5070年代的文學(xué)作品讓讀者處于緊張的狀態(tài)?！驹斀狻勘绢}主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。此類試題解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。B項，“形象地展示了不同地域各具特色的文化風(fēng)貌”錯，“交響樂”的指向是文化思想層面；C項，“思想從早期的儒家已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榈兰摇卞e，原文只是認為“《神雕俠侶》可以看做從前期進入中期的一座分水嶺”；D項，以偏概全，原文是說“經(jīng)常在一些大部頭的作品中帶領(lǐng)讀者進行全方位的中國文化旅游”。故選A?！驹斀狻勘绢}主要考查對原文論證的相關(guān)分析。此類試題解答時，第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。C項，“旨在證明金庸對佛家文化研究之深”錯誤?；乙吕仙氖录庠谧C明金庸小說中這些“大文化”的展現(xiàn)是建立在具體描摹的基礎(chǔ)之上的。故選C。【詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。此類試題解答時，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細分析。A項，“虛無與消極”推斷不合理；C項，“否定”不正確，而是分析與批判的一面；D項，因果關(guān)系不成立，且條件不充分。故選B。
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