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正文內(nèi)容

高考語文-現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練-資料下載頁

2025-04-05 04:32本頁面
  

【正文】 大情懷》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( ) A.當(dāng)下大數(shù)據(jù)時(shí)代正在推動(dòng)一場(chǎng)思維革命,使人類思維不再受制于因果關(guān)系。B.大數(shù)據(jù)促進(jìn)了微觀史學(xué)研究的發(fā)展,但也使歷史研究碎片化問題更趨嚴(yán)重。C.人們?yōu)榇俪晌拿鲿r(shí)代到來而創(chuàng)造的各種神話與大型史詩都屬于史學(xué)的范疇。D.大數(shù)據(jù)時(shí)代里史學(xué)家之間的差別不是能夠量化的學(xué)術(shù)技能,而是人文情懷。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.文章論述了大數(shù)據(jù)時(shí)代史學(xué)家將面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn),以及使命、對(duì)策等內(nèi)容。B.文章運(yùn)用蒙元和滿清為前朝修史的例子,證明了史學(xué)是促成群體認(rèn)同的途徑。C.第二段回溯史學(xué)與人類文明發(fā)展的關(guān)系,為大數(shù)據(jù)時(shí)代史學(xué)研究指明了方向。D.文章將大數(shù)據(jù)時(shí)代的歷史研究和傳統(tǒng)史學(xué)進(jìn)行對(duì)比,論述了作者的中心論點(diǎn)。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) A.處在大數(shù)據(jù)時(shí)代的史學(xué)家們,只有突破數(shù)據(jù)帶來的無限之境,才有可能避免失去從整體上描述歷史的能力。B.如果沒有司馬遷建構(gòu)的以黃帝為中華民族共同祖先的起源話語體系,就沒有歷代王朝為前朝修史的傳統(tǒng)。C.希羅多德撰寫的《歷史》之所以成為經(jīng)典,與他在書中兼記和頌揚(yáng)希臘人和異邦人的豐功偉績(jī)有關(guān)。D.大數(shù)據(jù)時(shí)代的史學(xué)研究要想避免工具性話語霸權(quán),就必須堅(jiān)守人文情懷這個(gè)人類主體性的最后營壘?!敬鸢浮?(1)B(2)D(3)B 【解析】【分析】(1)A項(xiàng),“思維不再受制于因果關(guān)系”錯(cuò),大數(shù)據(jù)可以使人的思維突破有限的因果關(guān)系,但不能使人的思維突破因果關(guān)系,因?yàn)槿说乃季S始終在因果關(guān)系中;C項(xiàng),“人們?yōu)榇俪晌拿鲿r(shí)代到來”錯(cuò)誤,促成文明時(shí)代到來并非主觀意圖,而是客觀結(jié)果;D項(xiàng),“不是能夠量化的學(xué)術(shù)技能,而是人文情懷”錯(cuò)誤,應(yīng)為“不僅是……更是……”。故選B。(2)D項(xiàng),“對(duì)比論證”錯(cuò)誤,結(jié)合文本內(nèi)容“在大數(shù)據(jù)時(shí)代,史學(xué)家面臨的將是如何突破數(shù)據(jù)無限的難題……一旦史學(xué)家陷入史料的無限之境而又無技突出重圍,就極有可能失去從整體上描述歷史的能力”分析可知,沒有進(jìn)行對(duì)比。故選D。(3)B項(xiàng),“如果……就……”過于絕對(duì),結(jié)合文本內(nèi)容“司馬遷在《史記》中建構(gòu)了以黃帝為中華民族共同祖先的起源話語體系,這一話語體系影響深遠(yuǎn),其后拓跋鮮卑建立北魏,述其遠(yuǎn)祖即溯至黃帝之子昌意”分析可知,難以推出結(jié)論。故選B。故答案為:⑴B;⑵D;⑶B;【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生篩選信息、把握信息要點(diǎn)的能力。這類題,首先要求學(xué)生整體閱讀文段,理清思路,把握好文段的中心;然后仔細(xì)閱讀題干及每一選項(xiàng),把握每一選項(xiàng)的關(guān)鍵信息;最后根據(jù)選項(xiàng)的關(guān)鍵信息認(rèn)真比對(duì)原文,并會(huì)根據(jù)原文內(nèi)容作進(jìn)一步的合理推斷與分析。試題錯(cuò)誤設(shè)置的方式一般是“強(qiáng)拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無中生有”“偷換概念”“混淆未然與已然、部分與整體”等類型,答題時(shí)注意對(duì)全文的綜合理解,然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別,找出答案。(2)此題考查對(duì)論述文論證的分析能力。這類題,首先應(yīng)讀懂文章,理清文章思路,把握文章主要內(nèi)容。然后分清文章的觀點(diǎn)與論據(jù),以及論證的方式等。這需要深入分析論證思路是如何一步步展開的,也需要掌握常見論證方法的大體規(guī)律。(3)此題考查學(xué)生把握作者主要觀點(diǎn)、篩選整合信息要點(diǎn)的能力。這類題,首先要求學(xué)生整體閱讀文段,理清思路,把握好文段的中心;然后仔細(xì)閱讀題干及每一選項(xiàng),把握每一選項(xiàng)的關(guān)鍵信息;最后根據(jù)選項(xiàng)的關(guān)鍵信息認(rèn)真比對(duì)原文,并會(huì)根據(jù)原文內(nèi)容作進(jìn)一步的合理推斷與分析。8.閱讀下面的文字,完成下面小題。 (主持人)我國的GDP總量已躍居世界第二位了,但貧富差距依然很大,那您認(rèn)為收入分配格局到底存在哪些問題呢? (辜勝阻)我國經(jīng)濟(jì)總量(GDP)已經(jīng)成為世界第二,超過日本,僅次于美國,我們?nèi)司鵊DP也從30年前的不到兩千美金的水平,現(xiàn)在發(fā)展到人均GDP已經(jīng)超過四千美金。我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)總量超過日本,政府財(cái)政收入也早就超過日本了,應(yīng)該說“國富”做得好。我們現(xiàn)在的財(cái)富分配格局是一個(gè)“金字塔”型的,富人很少,中間層(中等收入階層)也很少,大量的是低收入階層。“十二五”期間怎么從“國富”走向國民共富,走向民富優(yōu)先,在民富的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),這是非常重要的。要解決這個(gè)問題關(guān)鍵是要解決收入分配差距。前不久有一個(gè)爭(zhēng)論,說中國是世界貧富差別最大的國家,我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。世界貧富差別最大的應(yīng)該是巴西。巴西典型的中等收入陷阱,三十年前、四十年前就進(jìn)入了中等收入國家,但是一直停留在中等收入的水平上,其中很重要的一個(gè)原因就在于它的貧富差別太大。它的行業(yè)貧富收入差別甚至達(dá)到28倍,我們現(xiàn)在的貧富差別是15倍。所以怎么樣解決這種貧富差距,實(shí)現(xiàn)國民共富,特別是讓老百姓先富起來,這是關(guān)鍵。 (主持人)您認(rèn)為分配制度改革是“十二五”最難的攻堅(jiān)戰(zhàn),為什么是最難的呢? (辜勝阻)因?yàn)槟阋岣呔用袷杖朐趪袷杖胫虚g的比重,那么你就要降低政府所得在國民收入中的比重,或者降低企業(yè)的比重。現(xiàn)在我們有不同的企業(yè),像國企的利潤還不錯(cuò),有接近兩萬億的利潤,你讓它來提高它的勞動(dòng)者收入相對(duì)來講比較容易。但是廣大的中小企業(yè),特別是小企業(yè),它的利潤很薄,做得好的利潤率只有3%~5%,一般的只有1%~2%,大量的小企業(yè)還在虧損當(dāng)中。你讓這些中小企業(yè)漲薪,提高勞動(dòng)者的報(bào)酬就非常艱難。所以現(xiàn)在一個(gè)很大的問題就是大量的民間資本虛擬化、熱錢化,游離于實(shí)體經(jīng)濟(jì),比如溫州這些地方70%的企業(yè)轉(zhuǎn)向房地產(chǎn)了,過去是靠做實(shí)體經(jīng)濟(jì)起家的,而且做得很好,比如打火機(jī)、鞋,但是現(xiàn)在都不做了,都逃離實(shí)體經(jīng)濟(jì),出現(xiàn)了民間資本熱錢化和虛擬化,都去做投資,炒房、炒煤、炒股。這樣一來就必然造成我們產(chǎn)業(yè)的空心化,經(jīng)濟(jì)的泡沫化。所以在這種情況下,政府必須帶頭降低政府收入在國民收入、在GDP中間的比重,和中小企業(yè)聯(lián)手提高勞動(dòng)報(bào)酬。但是現(xiàn)在我們的政府有很多制度都是剛性的,它的負(fù)擔(dān)也很大,你現(xiàn)在讓它降低都很難。所以有的財(cái)政專家說我們的稅負(fù)水平不是低而是高,將來還要進(jìn)一步提高,企業(yè)特別是中小企業(yè)又很難降低它的比重,那“十二五”規(guī)劃建議提高勞動(dòng)報(bào)酬的比重將來就很有可能很難落實(shí)。所以難就難在這里,三者利益關(guān)系的調(diào)整非常艱難。 (主持人)收入分配改革其實(shí)是一個(gè)兩難的問題,因?yàn)槿绻翘岣邉趧?dòng)者報(bào)酬必然會(huì)增加企業(yè)的用工成本。那這時(shí)候我們的企業(yè),尤其是一些中小企業(yè)就會(huì)遇到一些困難。那您認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)呢? (辜勝阻)企業(yè)在高成本的狀況下,就會(huì)有相當(dāng)一部分企業(yè)放棄、不做了,它們就退出了。還有一部分企業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級(jí),在過去三四年靠廉價(jià)勞動(dòng)力會(huì)獲得很好的利潤,大家就不會(huì)去創(chuàng)新,就不會(huì)去推進(jìn)技術(shù)的進(jìn)步。所以有的老板講,現(xiàn)在我五個(gè)人的事情請(qǐng)三個(gè)人干給四個(gè)人的工資,還有五個(gè)人的事情我請(qǐng)三個(gè)人干,再買一臺(tái)機(jī)器,這就意味著技術(shù)的進(jìn)步和資本的有機(jī)變化,還有的說我要通過管理的創(chuàng)新降低企業(yè)的成本,來應(yīng)對(duì)人力成本的上升。在這個(gè)問題上政府和企業(yè)一定要聯(lián)手來做這件事情。作為企業(yè)自身來講,你要通過轉(zhuǎn)型升級(jí)提高產(chǎn)品的附加值,作為政府來講,你應(yīng)該幫助企業(yè)減輕負(fù)擔(dān),讓它們輕裝上陣,讓它們有一定的財(cái)力來解決收入分配制度中間存在的問題。(節(jié)選自《全國人大代表辜勝阻談收入分配改革》)(1)下列關(guān)于“我國收入分配”的說法,不正確的一項(xiàng)是( ) A.國家經(jīng)濟(jì)總量大,位居世界第二,但在收入的分成上,政府和國有企業(yè)所得多,普通百姓所得少。B.人均GDP已經(jīng)超過四千美金,但富人很少,中等收入階層也很少,大量的是低收入階層。C.行業(yè)貧富差別達(dá)15倍,貧富差距雖然比較大,但解決收入分配差距的任務(wù)還不是很艱難。D.提高勞動(dòng)報(bào)酬,特別是提高那些普通勞動(dòng)者的收入是“十二五”應(yīng)著力解決的問題。(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.我國的貧富差距雖然比較大,但還沒有像巴西那樣陷入中等收入陷阱。B.如何平衡政府、企業(yè)、勞動(dòng)者三者之間的利益是收入分配改革的關(guān)鍵。C.國企利潤較好,其提高勞動(dòng)者的收入相對(duì)比較容易,而中小企業(yè)則比較困難。D.只要降低政府在國民收入中的比重,就能提高居民在國民收入中的比重。(3)綜合全文,就“勞動(dòng)力成本的提高”與“企業(yè)的發(fā)展”的關(guān)系,談?wù)勀愕睦斫狻? 【答案】 (1)C(2)D(3)①提高勞動(dòng)成本會(huì)迫使一些企業(yè)放棄做實(shí)體經(jīng)濟(jì)而轉(zhuǎn)向虛擬經(jīng)濟(jì),出現(xiàn)民間資本熱錢化和虛擬化,造成部分產(chǎn)業(yè)的空心化,經(jīng)濟(jì)的泡沫化。②提高勞動(dòng)成本會(huì)使部分企業(yè)利潤微薄,使有的企業(yè)出現(xiàn)虧損甚至退出市場(chǎng)。③提高勞動(dòng)成本也會(huì)促使部分企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),有利于提高產(chǎn)品的附加值和勞動(dòng)生產(chǎn)率,有利于技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。 【解析】【分析】(1)C項(xiàng),“行業(yè)貧富差別達(dá)15倍,貧富差距雖然比較大,但解決收入分配差距的任務(wù)還不是很艱難”中“還不是很艱難”錯(cuò)誤,與原文觀點(diǎn)相反,由原文“我們現(xiàn)在的貧富差別是15倍。所以怎么樣解決這種貧富差距,實(shí)現(xiàn)國民共富,特別是讓老百姓先富起來,這是關(guān)鍵”以及“您認(rèn)為分配制度改革是“十二五”最難的攻堅(jiān)戰(zhàn),為什么是最難的呢”可以看出。故選C。 (2)D項(xiàng),“只要降低政府在國民收入中的比重,就能提高居民在國民收入中的比重”表達(dá)絕對(duì)。根據(jù)文意,收入分配涉及到政府、企業(yè)、勞動(dòng)者三者,降低了政府的收入并不一定能提高國民的收入。故選D。 (3)本題中,由原文“你讓這些中小企業(yè)漲薪,提高勞動(dòng)者的報(bào)酬就非常艱難。所以現(xiàn)在一個(gè)很大的問題就是大量的民間資本虛擬化、熱錢化,游離于實(shí)體經(jīng)濟(jì),比如溫州這些地方70%的企業(yè)轉(zhuǎn)向房地產(chǎn)了”可總結(jié)出:提高勞動(dòng)成本會(huì)迫使一些企業(yè)放棄做實(shí)體經(jīng)濟(jì)而轉(zhuǎn)向虛擬經(jīng)濟(jì),出現(xiàn)民間資本熱錢化和虛擬化,造成部分產(chǎn)業(yè)的空心化,經(jīng)濟(jì)的泡沫化。由原文“企業(yè)在高成本的狀況下,就會(huì)有相當(dāng)一部分企業(yè)放棄、不做了,它們就退出了”可總結(jié)出:提高勞動(dòng)成本會(huì)使部分企業(yè)利潤微薄,使有的企業(yè)出現(xiàn)虧損甚至退出市場(chǎng)。由原文“還有一部分企業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級(jí),在過去三四年靠廉價(jià)勞動(dòng)力會(huì)獲得很好的利潤,大家就不會(huì)去創(chuàng)新,就不會(huì)去推進(jìn)技術(shù)的進(jìn)步”能夠歸納出:提高勞動(dòng)成本也會(huì)促使部分企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),有利于提高產(chǎn)品的附加值和勞動(dòng)生產(chǎn)率,有利于技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。 故答案為:⑴C;⑵D; ⑶①提高勞動(dòng)成本會(huì)迫使一些企業(yè)放棄做實(shí)體經(jīng)濟(jì)而轉(zhuǎn)向虛擬經(jīng)濟(jì),出現(xiàn)民間資本熱錢化和虛擬化,造成部分產(chǎn)業(yè)的空心化,經(jīng)濟(jì)的泡沫化。②提高勞動(dòng)成本會(huì)使部分企業(yè)利潤微薄,使有的企業(yè)出現(xiàn)虧損甚至退出市場(chǎng)。③提高勞動(dòng)成本也會(huì)促使部分企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),有利于提高產(chǎn)品的附加值和勞動(dòng)生產(chǎn)率,有利于技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步?!军c(diǎn)評(píng)】(1)此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料,讀懂材料內(nèi)容,對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。 (2)本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥T诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境。 (3)首先要求審清題干,確定答題的方向,通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要鎖定區(qū)位,對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分,分出層析,找到關(guān)鍵詞語,聯(lián)詞成句分條作答;綜合信息篩選要立足全文,對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目,要立足原文,進(jìn)行概括。9.閱讀下面的文字,完成下面小題。 信 任王奎山 玉生是臘月二十八到家里的。 玉生是個(gè)新兵,入伍才一個(gè)多月。 入伍才一個(gè)多月的新兵怎么就能探親呢? 玉生不是請(qǐng)了探親假回來探親的,他是從部隊(duì)偷偷跑回來的。 新兵連的班長(zhǎng)在訓(xùn)練的時(shí)候見玉生的動(dòng)作不規(guī)范,就批評(píng)了他。玉生不服氣,和班長(zhǎng)頂了嘴,那班長(zhǎng)見玉生嘴硬,就踹了他一腳。玉生覺得窩囊,就偷跑回來了。 玉生的父親見兒子從部隊(duì)偷跑回來了,自然非常生氣。父親罵他是“逃兵”。父親罵玉生不爭(zhēng)氣的同時(shí),也踹了玉生一腳。然后,父親嚴(yán)令玉生馬上趕回部隊(duì)。連母親也批評(píng)他,連妹妹也批評(píng)他。 這下子玉生才知道自己錯(cuò)了。 玉生知道自己錯(cuò)了以后,就立即往火車站跑。在路過郵局的時(shí)候,玉生決定先給部隊(duì)發(fā)個(gè)加急電報(bào),免得首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們著急。 玉生要了張電報(bào)紙,剛剛寫下“北京”兩個(gè)字,旁邊就有人問他: “同志,你是在北京當(dāng)兵?” 玉生點(diǎn)點(diǎn)頭。抬頭一看,是個(gè)工人模樣的老師傅。 老師傅又問:“你這是……” 玉生只好如實(shí)回答道:”我這正要回部隊(duì)去,先給部隊(duì)發(fā)個(gè)電報(bào)?!?師傅說:”什么時(shí)候走?” 玉生說:“馬上就走,十一點(diǎn)的車?!比缓螅裆吐耦^填寫電報(bào),然后又到柜臺(tái)上交款,辦手續(xù)。 等玉生忙完這一切,正要往外走的時(shí)候,老師傅又湊過來了,還一臉的笑。 玉生知道老師傅肯定有事,就問:“大伯,有什么事么?” 老師傅就忙給玉生掏煙。 玉生連連擺手說不會(huì),老師傅這才把一個(gè)郵包拿到玉生面前說:“我小兒子在北京上大學(xué),前些時(shí)打信來說不回來過年了。我那小兒子有氣管炎,一到天冷就犯。老伴打聽了一個(gè)單方,給他配了幾服藥,還給他織了一件毛衣,剛才郵局的同志說,這瓶瓶罐罐的不保險(xiǎn),不讓寄。你看……” 玉生聽到這里,已明白了對(duì)方的意思,就說:“大伯,您要是信得過我,這藥和毛衣就交給我好了,我保證給送到?!?老師傅感動(dòng)地說:“信得過信得過。啥人信不過還信不過解放軍?”說著,就把包裹遞到了玉生的手里,“地址,姓名這上面都寫得清清楚楚的?!?玉生說:“放心吧大伯,最遲正月初五以前,保證送到您兒子手里?!?老師傅呵呵地笑了:“那中,比走郵局還快呢!” 玉生在郵局門口和老師傅分了手,一直往火車站走去。路上,玉生的胸脯挺得高高的,一條胳膊也甩得有模有樣的。玉生心想,好歹,咱也是個(gè)軍人呢?。ㄟx自
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