濰坊20xx年中考語(yǔ)文專題十三議論文閱讀復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-26 21:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心理性格上的。不如人處，若說(shuō)缺點(diǎn)可以改正，可以克服，那么弱點(diǎn)不僅與生俱來(lái)，還要伴人一生。據(jù)說(shuō)海南島的柏油路面很抗熱，零上40攝氏度以上也不熔化；哈爾。濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度不會(huì)裂開(kāi)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路。事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱?？梢赃@么說(shuō)，弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)，所以弱點(diǎn)也需珍惜。④任何一個(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物競(jìng)天擇，適者生存”的大規(guī)律。者不僅不弱，反而會(huì)成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無(wú)犬之忠，無(wú)貓之乖，無(wú)牛羊。之肉香，無(wú)鳥(niǎo)禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的家族絕對(duì)數(shù)量超過(guò)人的數(shù)量。穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。是彌補(bǔ)，是反彈，可弱點(diǎn)一旦被他人利用便不是吉兆了。4．“忍”是一柄雙刃劍。
【正文】 踏實(shí)實(shí)做事，小人物也完全能夠杰出。那些在基層一線、平凡崗位做出不凡業(yè)績(jī)的人，同樣是可親、可敬又可學(xué)的杰出人物。 ⑥讓我們?yōu)槠胀ㄈ说慕艹龊炔剩? 1．本文的中心論點(diǎn)是什么？ (2 分 ) ___________________________________________________________________ 2．第 ② 段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ (3 分 ) 5 ___________________________________________________________________ 3．請(qǐng) 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為第 ③ 段補(bǔ)充一 個(gè)事實(shí)論據(jù)。 (2分 ) ___________________________________________________________________ 4．請(qǐng)簡(jiǎn)述 ③ ～ ⑥ 段的論證思路。 (2 分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 參考答案 一、 1．缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處 缺點(diǎn)可以改正，可以克服，弱點(diǎn)與生俱來(lái)，還要伴人一生 2．第 ③ 段采用的是 “ 總 — 分 — 總 ” 的論證思路。先提出 “ 事物的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng) ” 的看法，接著列舉諸葛亮唱空城計(jì)的例子進(jìn)行論證，最后歸結(jié)出 “ 弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn) ”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人要珍惜弱點(diǎn)。 3． 利用自己的弱點(diǎn)能填補(bǔ)自身的不足，能把弱點(diǎn)變成強(qiáng)點(diǎn)。 4．示例：正視自己的弱點(diǎn)；利用自己的弱點(diǎn)；避免自己的弱點(diǎn)被別人利用。 二、 1．忍該忍之事，說(shuō)當(dāng)說(shuō)之話，為必為之事。 2．還運(yùn)用了對(duì)比論證，對(duì)比了 “ 忍 ” 的成功和 “ 不忍 ” 的失敗，鮮明地證明了該忍的時(shí)候要忍的道理。 3．不重復(fù)。 “ 忍受 ” 是把痛苦、磨難等勉強(qiáng)地承受下來(lái)。 “ 忍耐 ” 是把痛苦的感覺(jué)和想發(fā)作的情緒抑制下來(lái)。 4．示例： ① 對(duì) 傷到自己的一些無(wú)關(guān)原則的小事就忍下來(lái)，不必斤斤計(jì)較。②對(duì)必須付出的磨難代價(jià)，如學(xué)習(xí)的艱辛，鍛煉的艱苦，都要忍受下來(lái)。但是，對(duì)于壞人壞事，對(duì)于有損我們社會(huì)、我們國(guó)家的思想行為，我們要敢于 大聲說(shuō)“不”，并且當(dāng)出手時(shí)就出手！ 三、 1．人生有很多可以放棄的東西，但萬(wàn)萬(wàn)不可輕言放棄的是：努力。 2． ① 大魚(yú)小魚(yú)的實(shí)驗(yàn)； ② 羅杰 班尼斯特開(kāi)創(chuàng)了 4分鐘跑完 1英里的紀(jì)錄。 3．人們的思想意識(shí)容易受傳統(tǒng)的局限，人們的意志情感容易被假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而阻止了前進(jìn)的腳步。 4．示例： ① 勾踐臥薪嘗膽，努力之下，終于報(bào)國(guó)； ② 居里夫人不懈努力，終于發(fā)現(xiàn) “ 鐳 ” 。 四、 6 1．對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，一輩子專注做好一件事很重要。 2．舉例論證。舉了莫泊桑在福樓拜的教育下，專注于讀書(shū)寫作，最終取得了豐碩的成果的事例， 具體有力地論證了 “ 許多偉人亦無(wú)法達(dá)到多才多藝的人生高度 ” 這一分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了全文的中心論點(diǎn)。 3．示例 1：王羲之一生專注于書(shū)法，在書(shū)法上造詣 極深，被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。 示例 2：司馬遷用畢生的精力專注于歷史研究，完成了 “ 無(wú)韻之《離騷》 ” 的《史記》。 4．舉李國(guó)修的事例，引出中心論點(diǎn)，同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 5．示例 1：要想做好一件事，必須集中注意力專心做那件事。例如：我學(xué)了五年圍棋，但棋藝一直不理想， 原因就是我同時(shí)又參加了書(shū)法、乒乓球特長(zhǎng)班，分散了注意力。 示例 2：要想把一件事做 好，沒(méi)有興趣是不行的。例如：我學(xué)了六年鋼琴，結(jié)果六級(jí)也沒(méi)過(guò)，因?yàn)閷W(xué)鋼琴是媽媽的主意，我毫無(wú)興趣，上課時(shí)根本不用心。 五、 1．為普通人的杰出喝彩 (或 “ 為 ‘ 小人物 ’ 的杰出喝彩 ”) 。 2．舉例論證。具體有力地論證了 “ 小人物 ” 的杰出同樣令人動(dòng)容的觀點(diǎn)。 3．略。 4．首先 舉例論證了通往杰出的路不止一條，然后揭示現(xiàn)實(shí)社會(huì)中某些人對(duì)杰出人物的誤判和誤讀，批評(píng)他們的錯(cuò)誤思想和做法，接著重申觀點(diǎn)，最后照應(yīng)題目，明確論點(diǎn)。
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