濰坊20xx年中考語(yǔ)文專(zhuān)題十三議論文閱讀復(fù)習(xí)題(完整版)
【正文】 ___________________________________________________ 3．第二段結(jié)尾處的 “ 忍受 ”“ 忍耐 ” 兩個(gè)詞語(yǔ)是否重復(fù)累贅？為什么？ (2分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4． “ 忍 ” 是一柄雙刃劍。羅素由是感嘆，“沒(méi)有什么能比中國(guó)人的忍耐性更令歐洲人吃驚的了”。人生如此圓滿，連皇帝免不了也羨慕，遂 問(wèn)有何秘訣，張公藝在紙上寫(xiě)下一百個(gè)“忍”字。 (2分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、 (2017譬如大畫(huà)家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺(jué)繪畫(huà)，反而開(kāi)創(chuàng)另一境界，成一大家。 正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。這個(gè)事例說(shuō)明什么呢？事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱。 1 專(zhuān)題十三 議論文閱讀復(fù)習(xí)題 一、 (2017 ③ 同樣，事物 的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng)。兵法上說(shuō)“置之死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的家族絕對(duì)數(shù)量超過(guò)人的數(shù)量。 ⑦珍惜弱點(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。 濰坊模擬 )閱讀下面的文章 ， 完成問(wèn)題。高宗喟嘆，原來(lái)如此。 ⑥一個(gè)“忍”字，兩副面孔。請(qǐng)具體談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中你該如何把握 “ 忍 ” 的 “ 度 ” 。過(guò)了一會(huì)兒工夫，大魚(yú)放棄了努力，不再向小魚(yú)那邊游去。這個(gè)人就是羅杰 勝利者與失敗者的重要區(qū)別是：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。 一輩子做好一件事 ① 臺(tái)灣著名劇作家、導(dǎo)演李國(guó)修，年少時(shí)，曾抱怨父親做了一輩子鞋沒(méi)有發(fā)財(cái)。 ” 說(shuō)完后一臉得意。但蕓蕓眾生，平凡者不可計(jì)數(shù)，卓越者鳳毛麟角。 (2 分 ) ___________________________________________________________________ 2．選文第 ③ 段主要運(yùn)用了哪種論證方法？作用是什么？ (4 分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3．請(qǐng)圍繞中心論點(diǎn)為選文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。 ② 由此想到南京大學(xué) 110周年慶典上引人注目的場(chǎng)景，那就是給 “ 十大杰出校友 ” 頒獎(jiǎng)。這何嘗不是杰出？雷鋒一生沒(méi)有干 過(guò)驚天動(dòng)地的事情，只是堅(jiān)持把一些微不足道的小事做好，成為道德的楷模。 ⑤平凡孕育杰出，杰出來(lái)自平凡。 4．示例：正視自己的弱點(diǎn)；利用自己的弱點(diǎn)；避免自己的弱點(diǎn)被別人利用。但是，對(duì)于壞人壞事，對(duì)于有損我們社會(huì)、我們國(guó)家的思想行為，我們要敢于 大聲說(shuō)“不”，并且當(dāng)出手時(shí)就出手！ 三、 1．人生有很多可以放棄的東西，但萬(wàn)萬(wàn)不可輕言放棄的是：努力。 3．示例 1：王羲之一生專(zhuān)注于書(shū)法，在書(shū)法上造詣 極深，被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。 2．舉例論證。 3．略。 4．舉李國(guó)修的事例，引出中心論點(diǎn)，同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 班尼斯特開(kāi)創(chuàng)了 4分鐘跑完 1英里的紀(jì)錄。 2．還運(yùn)用了對(duì)比論證，對(duì)比了 “ 忍 ” 的成功和 “ 不忍 ” 的失敗，鮮明地證明了該忍的時(shí)候要忍的道理。那些在基層一線、平凡崗位做出不凡業(yè)績(jī)的人，同樣是可親、可敬又可學(xué)的杰出人物。 ④人人都有向往杰出的心，但當(dāng)社會(huì)的聚光燈集中到權(quán)勢(shì)、金錢(qián)等浮華的符號(hào)上時(shí)，杰出的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)就容易 被誤讀，追求杰出的路徑就容易跑偏。比如王同歌，這個(gè)扎根于灌云縣燕尾港默默奉獻(xiàn)了 32 年的基層天氣預(yù)報(bào)員就榜上有名。 (3分 ) ___________________________________________________________________ __
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