濰坊20xx年中考語文專題十三議論文閱讀復(fù)習(xí)題(完整版)
【正文】 ___________________________________________________ 3．第二段結(jié)尾處的 “ 忍受 ”“ 忍耐 ” 兩個詞語是否重復(fù)累贅？為什么？ (2分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4． “ 忍 ” 是一柄雙刃劍。羅素由是感嘆，“沒有什么能比中國人的忍耐性更令歐洲人吃驚的了”。人生如此圓滿，連皇帝免不了也羨慕，遂 問有何秘訣，張公藝在紙上寫下一百個“忍”字。 (2分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、 (2017譬如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺繪畫，反而開創(chuàng)另一境界，成一大家。 正因為它的“弱點”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。這個事例說明什么呢？事物某方面愈強，它的反方向愈弱。 1 專題十三 議論文閱讀復(fù)習(xí)題 一、 (2017 ③ 同樣，事物 的某方面愈弱，它的反方面愈強。兵法上說“置之死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運中反而存活，鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。 ⑦珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。 濰坊模擬 )閱讀下面的文章 ， 完成問題。高宗喟嘆，原來如此。 ⑥一個“忍”字，兩副面孔。請具體談?wù)劕F(xiàn)實生活中你該如何把握 “ 忍 ” 的 “ 度 ” 。過了一會兒工夫，大魚放棄了努力，不再向小魚那邊游去。這個人就是羅杰 勝利者與失敗者的重要區(qū)別是：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。 一輩子做好一件事 ① 臺灣著名劇作家、導(dǎo)演李國修，年少時，曾抱怨父親做了一輩子鞋沒有發(fā)財。 ” 說完后一臉得意。但蕓蕓眾生，平凡者不可計數(shù)，卓越者鳳毛麟角。 (2 分 ) ___________________________________________________________________ 2．選文第 ③ 段主要運用了哪種論證方法？作用是什么？ (4 分 ) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3．請圍繞中心論點為選文補充一個事實論據(jù)。 ② 由此想到南京大學(xué) 110周年慶典上引人注目的場景，那就是給 “ 十大杰出校友 ” 頒獎。這何嘗不是杰出？雷鋒一生沒有干 過驚天動地的事情，只是堅持把一些微不足道的小事做好，成為道德的楷模。 ⑤平凡孕育杰出，杰出來自平凡。 4．示例：正視自己的弱點；利用自己的弱點；避免自己的弱點被別人利用。但是，對于壞人壞事，對于有損我們社會、我們國家的思想行為，我們要敢于 大聲說“不”，并且當(dāng)出手時就出手！ 三、 1．人生有很多可以放棄的東西，但萬萬不可輕言放棄的是：努力。 3．示例 1：王羲之一生專注于書法，在書法上造詣 極深，被后人譽為“書圣”。 2．舉例論證。 3．略。 4．舉李國修的事例，引出中心論點，同時作為事實論據(jù)證明中心論點，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 班尼斯特開創(chuàng)了 4分鐘跑完 1英里的紀(jì)錄。 2．還運用了對比論證，對比了 “ 忍 ” 的成功和 “ 不忍 ” 的失敗，鮮明地證明了該忍的時候要忍的道理。那些在基層一線、平凡崗位做出不凡業(yè)績的人，同樣是可親、可敬又可學(xué)的杰出人物。 ④人人都有向往杰出的心，但當(dāng)社會的聚光燈集中到權(quán)勢、金錢等浮華的符號上時，杰出的價值標(biāo)準(zhǔn)就容易 被誤讀，追求杰出的路徑就容易跑偏。比如王同歌，這個扎根于灌云縣燕尾港默默奉獻(xiàn)了 32 年的基層天氣預(yù)報員就榜上有名。 (3分 ) ___________________________________________________________________ __
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