20xx年中考議論文閱讀試題匯編-資料下載頁
2024-10-31 08:45本頁面
【導讀】閱讀下面的文字，分別回答問題。①挑戰(zhàn)是針鋒相對的競爭?！拔锔偺鞊?，適者生存”，沒有競爭，生物不會進化，至今地球上就只有原始生物。②科學發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。同，有些科學家一時難以接受。愛因斯坦反對量子力學的幾率解釋，他還多次提出“理想實驗”進。玻爾是量子力學的創(chuàng)始人之一，他奮起應戰(zhàn)，據理反駁。因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個特別刁鉆的“理想實驗”。道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執(zhí)己見，以至另一位科學家厄倫。起到了催生作用。④進化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，從未停止過。發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進化論的傳播。向科學家頻送秋波求援。其實，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其。實是箭靶子時，悔之晚矣。⑦大浪淘沙，沙不除金不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn)，意在求真求是。8為了表示諷刺和否定。鬧異常的美女美男作家。遇上一場意外而風雨飄搖。境不佳，如何的困難重重。
【正文】 再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明， 都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。 ③優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。 ④優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力 就品學兼優(yōu)的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。 ⑤因為追求優(yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優(yōu)秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，獲得全優(yōu)成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而 已。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥優(yōu)秀作為一種品質，當然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功 勞歸結于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。 ⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。 （摘自《人民日報》 2020 年 4 月 19 日，有改動） 22．認真閱讀全文，找出文章的中心論點。用原文語句回答。（ 3分） 23．文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么？（ 3 分） 24．讀文歸納 填空：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。（ 2 分） 25．文章第⑥段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（ 3 分） 26．如果把文章第④段中的“優(yōu)秀的人無一不是勤勉的”一句作為觀點，請你參照下面示例再寫一個具體事例作論據（所舉事例限制在所學初中教材的范圍內）。（ 2 分） 示例：聞一多日不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩雜論》。 （四）（ 13 分） 22．一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。（ 3 分） 23．①引出 中心論點，②作為論據證明中心論點，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（ 3 分，每個要點 1 分） 24．做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識；不過分依賴客觀條件（或：把命運把握在自己手里）（意對即可， 2 分） 25．對比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認識加以對比，強調突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點。（答道理論證和對比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法 1 分，作用 2 分，共 3 分。） 26．示例：居里夫人埋頭在實驗室里用了三年零九個月，從 8 噸廢瀝青中提煉出一克鐳。 （凡舉教材中所涉及的事例，如海倫凱勒、鄧稼先、 宋濂、司馬遷等均可）（ 2 分）
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