教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字一-資料下載頁(yè)
2024-11-24 21:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】來(lái)，憑借圖畫(huà)理解詞語(yǔ)。面，船兒歸來(lái)，音符跳躍）覺(jué)得美嗎？泊、河流多的地方，我們無(wú)錫就是江南水鄉(xiāng)。學(xué)生認(rèn)讀時(shí)把相應(yīng)生詞卡按順序貼在黑板上。4)荷塘里開(kāi)滿了荷花，真漂亮！在池塘的泥土里還有什么嗎？（藕）小朋友們吃過(guò)藕?jiǎn)?？示?shí)物“菱”）認(rèn)識(shí)嗎？小朋友，你們想象一下，這是漁船上的漁夫在干什么？飯，不知不覺(jué)，悅耳就掛上了天空。1)那老師和你們一塊兒來(lái)試試，好嗎？3)指名讀，師生評(píng)議。老師很感謝你們優(yōu)美的朗讀，把我?guī)нM(jìn)了美。夜幕降臨了，我們又看到了_______。
【正文】 導(dǎo)入 1．認(rèn)讀生字 2．朗讀全文 二、練習(xí)說(shuō)話 1．以《游水鄉(xiāng)》為題練說(shuō)一段話 敘述順序：白天（湖面、荷塘） —— 傍晚 —— 黑夜 2．練說(shuō) 填空：金秋，我們乘著小舟到水鄉(xiāng)游玩 ，先看到 __________, 接著，我們來(lái)到荷塘看到了 ________。太陽(yáng)落山了，我們看到了，聽(tīng)到了 __________。夜幕降臨了，我們又看到了 _______。 3．小組合作交流 三、指導(dǎo)背誦 四、教學(xué)寫(xiě)字 煙歸歌燈 1. 讀一讀，怎么記？ 2. 教授偏旁 “ 火 ” 、 “ 欠 ” 3. 按筆順描紅 4. 完成《寫(xiě)字書(shū) 》
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