教學設(shè)計識字一(存儲版)
【正文】 件出示：黑夜的水鄉(xiāng)圖） 出示：燈火，月光（認讀） 4. 指導朗讀 過渡：（兩幅圖都出現(xiàn)）今天老師和你們共同游覽了美麗的金秋水鄉(xiāng)。夜幕降臨了，我們又看到了 _______。） 3. 我們來看看這幅美麗的圖畫上還有些什么？ （根據(jù)學生發(fā)言，相機教學） 學生認讀時把相應生詞卡按順序貼在黑板上。 教學時間：兩課時 第一課時 一 . 創(chuàng)設(shè)情境，導入新課 小朋友們，今天老師給你們帶來了一幅畫，（多媒體出示畫面，船兒歸來，音符跳躍）覺得美嗎？你覺得哪兒美？（學生自由發(fā)言） 二 . 學習課文，感受金秋水鄉(xiāng)的美 1. 小朋友猜猜圖上畫的是什么 季節(jié)？ 出示：楓葉、金秋（認讀）
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