教科版科學(xué)三上金魚(yú)教案2篇-資料下載頁(yè)
2024-11-20 03:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：每組：2-3條金魚(yú)，裝載玻璃缸里。1只滴管、少許使用色素調(diào)。制的紅水、少許魚(yú)食。的圓圈里，劃去各自相同的特點(diǎn)。意平時(shí)的看護(hù)，保證金魚(yú)存活。魚(yú)食和面包屑等，會(huì)繁殖后代。
【正文】 較金魚(yú)和螞蟻的相同和不同 生；回顧維恩圖的用 處。 師：螞蟻和金魚(yú)有什么相同和不同？ 生：匯報(bào) 師：講述：螞蟻的特點(diǎn)：可以概括成以下幾點(diǎn)：生活在陸地上，身體有三節(jié)，長(zhǎng)著 6 只腳，爬行，群居生活，食物多樣，會(huì)繁殖后代。 金魚(yú)的特點(diǎn)：可以概括為以下幾點(diǎn)：生活在水中，身上有鱗片，用魚(yú)鰭游泳，用鰓呼吸，吃魚(yú)食和面包屑等，會(huì)繁殖后代。 螞蟻和金魚(yú)的相同點(diǎn)：都是活的，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要吃食維持生長(zhǎng)，會(huì)排泄廢物，會(huì)繁殖后代。 生：填寫(xiě)維恩圖：把上節(jié)課學(xué)的螞蟻的特點(diǎn)寫(xiě)在左邊圓圈里，把金魚(yú)的特點(diǎn)寫(xiě)在右邊的圓圈里，把他們相同的特點(diǎn)寫(xiě)在相交的地方。 師：（ 小結(jié)）螞蟻和金魚(yú)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 五、繼續(xù)觀察金魚(yú) 把觀察后的金魚(yú)養(yǎng)在各班教室，方便學(xué)生繼續(xù)觀察，獲取更多信息。注意平時(shí)的看護(hù)，保證金魚(yú)存活。 作業(yè)：寫(xiě)一篇觀察金魚(yú)的日記。 第六課 金魚(yú)【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 魚(yú)類(lèi)有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。 金魚(yú)用鰭游泳，用腮呼吸。 金魚(yú)和螞蟻具有相同的生命特征。
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