教科版科學(xué)三上水教案設(shè)計-資料下載頁
2025-11-11 03:26本頁面
【導(dǎo)讀】氣味、會流動、沒有一定形狀的液體。學(xué)會用正確的觀察物體的方法來認(rèn)識物體。能夠用語言準(zhǔn)確描述水的性狀。能力和團結(jié)合作的意識。了解自然界中可以使用的水非常的少，滲透節(jié)約用水的意識。同學(xué)們，怎么才能把它們一一辨別出來呢？講解正確的聞的方法：將要聞的物品放在鼻子前，用手在杯子上方輕輕煽動，揮發(fā)出來的氣味就能夠進(jìn)入鼻腔。最后還剩下的就是水和糖水，你。觀察一個物體要運用多種感官，才能把物體觀察全面、仔細(xì)。秘”似的活動能夠激發(fā)學(xué)生的探究興趣。法，學(xué)生會對觀察方法有一個整體的印象。的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生交流信息和描述的作用。以水為題，做一期手抄報，來呼吁我們身邊的人一起加入到保護(hù)水資源的行列中來！
【正文】 過看視頻我們了解到水有很多種形態(tài)及水的作用。 師：請大家看另一份資料。 思考：你知道了什么？ 學(xué)生：（匯報） 小結(jié)： 我們的地球大部分被水所覆蓋，稱之為水的星球，但是大部分都是海洋水而無法飲用。 生活中離不開水，水對我們很重要。了解到這些 ，你 現(xiàn)在 有什么想法 嗎？ 生：我們要節(jié)約用水，不能浪費。 師 :：怎樣節(jié)約用水？你都能做到的有哪些？ 生：（匯報）及時關(guān)好水龍 頭、用過的水可反復(fù)利用、可以進(jìn)行宣傳讓大家都節(jié)約用水?? 師：請同學(xué)們設(shè)計一條節(jié)約用水的廣告語并記錄下來。（討論） 師：齊讀《讓母親不再憂傷》 四、總結(jié)： 生：總結(jié)自己今天的收獲。 師：今天我們學(xué)會了運用我們的眼、耳、鼻、舌、手等各種器官來認(rèn)識物體，知道水是一種 沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、會流動、沒有一定形狀的液體。 而且同學(xué)們都愿意為節(jié)約用水出一份力。 五作業(yè) 以水為題，做一期手抄報，來呼吁我們身邊的人一起加入到保護(hù)水資源的行列中來！
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