教科版科學(xué)三上水說課稿-資料下載頁
2024-11-20 03:25本頁面
【導(dǎo)讀】水是地球上十分重要的物質(zhì)，也是液體的典型代表。用來洗衣服，水可以喝等等。這些知識是有趣的，和生活情。景直接相關(guān)，學(xué)生對于水也比較感興趣。根據(jù)對學(xué)生情況的初步分析和教材的初步分析。點，整節(jié)課我以“找水”來貫穿，這樣就比較貼近玩中學(xué)。務(wù)，需要我們的老師不斷的探究與實踐。在于固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。進(jìn)行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點確立分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。以猜謎語的形式引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。（二）結(jié)合課件，認(rèn)識水。在這個環(huán)節(jié)中由淺入深，層層遞進(jìn)。了解學(xué)生的前概念。為下面的探究活動打好基礎(chǔ)。通過“找水”來貫穿整個過程。讓學(xué)生在石頭、木頭、樹葉、方，希望在以后的教學(xué)中能有所改進(jìn)。
【正文】 通過“找水”來貫穿整個過程。讓學(xué)生在 石頭、木頭、樹葉、空氣、醋這幾種物質(zhì)里，借助于身體器官來辨認(rèn)幾種物質(zhì)并找出水。 （四）分類 這一部分讓學(xué)生把幾種物質(zhì)進(jìn)行分類，分成固體、液體、氣體。 （五）倡議節(jié)水，進(jìn)行思想教育 （六）課堂小結(jié)，談收獲 （七）布置課外作業(yè) 總的來說，我的設(shè)想和實際操作還有很多不盡人意的地方，希望在以后的教學(xué)中能有所改進(jìn)。
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