蘇教版必修二安妮日記教學(xué)實錄-資料下載頁
2024-11-20 01:02本頁面
【導(dǎo)讀】《安妮日記》從1942年安妮13歲生日寫起，到1944年8月4日被納粹黨衛(wèi)軍發(fā)現(xiàn)時為止，記錄了她13到15歲的心路歷程。法西斯剝奪了她在陽光下散步的自由，但是無法剝奪她夢。想和思考的權(quán)利。《安妮日記》所告訴人們的，是一位少女如何在戰(zhàn)爭狀態(tài)下面對種族迫害。節(jié)選部分的內(nèi)容，突出表現(xiàn)安妮在不幸生活中對戰(zhàn)爭與和平的思考。題探討”方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。安排學(xué)生結(jié)合影片觀后感，分組合作探究，可更有效地對文本內(nèi)容。的理解，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛國熱情和對世界和平的珍惜。法西斯的罪惡暴行。1993年12月15日在美國上映，當(dāng)即引起轟動。當(dāng)時美國和德國總統(tǒng)都分別發(fā)表了演說。導(dǎo)演、最佳改編劇本等六項大獎。《辛德勒名單》一片將作為電影史上永恒的光輝而存在，它是電影史上一部經(jīng)典的作品。單位提問，其他組答疑。的主旨在于控訴納粹德國發(fā)動戰(zhàn)爭和屠殺猶太人的罪行。
【正文】 責(zé)任。這在安妮那樣具體的受害者看來，是難以接受的。把人直接趕進(jìn)毒氣室或是對手無寸鐵的婦女兒童開槍，在一個城市制造幾十萬人的大屠殺，等等，都不是政客或是資本家親手所為，而是各個國家普通的勞動者，以及來自民眾的普通士兵做出來的。這是隨著探討深入時我們不能回避的問題。 安妮作為納粹排猶的受害者，她的思考非常深刻。 德國和日本法西斯專政的時候，這些國家受蒙蔽的工人、農(nóng)民和商人是支持政府的。在有組織的瘋狂屠殺猶太人的行動中，很多是來自德國社會底層的普通工人、農(nóng)民和商人。如果僅僅把戰(zhàn)爭歸咎于統(tǒng)治階級，就無法實現(xiàn)民族的反省，人民沒有反思，也就不可能有效地制止戰(zhàn)爭的再次發(fā)生。 師： 還有哪些問題？ 生： [組 4]怎么理解“世界雖然這樣，我還是相信在人內(nèi)心里其實是善良的”？ 師： 有哪組同學(xué)可以回答？ 生： [組 10] 安妮相信，世界上還是好的人比較多，正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。 生： [組 15] 安妮才 13歲，我認(rèn)為她不可能考慮到那么深。 （學(xué)生爭論） 師： 其實，我認(rèn)為，如果安妮以自己的遭遇得出人的 內(nèi)心世界是邪惡的這一結(jié)論，那么這是不符合她的思想邏輯的。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信罪惡的戰(zhàn)爭必將終止，人民也將覺醒，從她的一家在逃亡前后所獲得的幫助，從反法西斯戰(zhàn)爭的進(jìn)程來看，她認(rèn)為正義能夠戰(zhàn)勝邪惡，善良能夠戰(zhàn)勝野蠻，這是很正常的。 師： 剛才以上的三個問題，我認(rèn)為同學(xué)們都提的很有深度，這說明我們都已積極思考了。那么對這篇文章還有什么不明白的嗎？ 生： （表現(xiàn)比較輕松了。） 師： 那么我們現(xiàn)在回過頭來，看看這篇文章的開頭，這些日子是安妮的“胡思亂想”嗎？ 生： 不是。 師： 安妮僅僅是 一位 13歲的女生嗎？我們再看看她的這張照片，看看她的眼睛。如果你是安妮，你想對自己說些什么呢？你想告訴讀者什么呢？你想告訴世界人民什么呢？你從安妮身上學(xué)到了哪些呢？ 這些問題，我留給大家，作為課后思考作業(yè)。 [下課 ]
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1