蘇教版必修二安妮日記教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2025-11-11 01:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《安妮日記》從1942年安妮13歲生日寫(xiě)起，到1944年8月4日被納粹黨衛(wèi)軍發(fā)現(xiàn)時(shí)為止，記錄了她13到15歲的心路歷程。法西斯剝奪了她在陽(yáng)光下散步的自由，但是無(wú)法剝奪她夢(mèng)。想和思考的權(quán)利?！栋材萑沼洝匪嬖V人們的，是一位少女如何在戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下面對(duì)種族迫害。節(jié)選部分的內(nèi)容，突出表現(xiàn)安妮在不幸生活中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的思考。題探討”方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。安排學(xué)生結(jié)合影片觀后感，分組合作探究，可更有效地對(duì)文本內(nèi)容。的理解，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)世界和平的珍惜。法西斯的罪惡暴行。1993年12月15日在美國(guó)上映，當(dāng)即引起轟動(dòng)。當(dāng)時(shí)美國(guó)和德國(guó)總統(tǒng)都分別發(fā)表了演說(shuō)。導(dǎo)演、最佳改編劇本等六項(xiàng)大獎(jiǎng)?！缎恋吕彰麊巍芬黄瑢⒆鳛殡娪笆飞嫌篮愕墓廨x而存在，它是電影史上一部經(jīng)典的作品。單位提問(wèn)，其他組答疑。的主旨在于控訴納粹德國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺猶太人的罪行。
【正文】 責(zé)任。這在安妮那樣具體的受害者看來(lái)，是難以接受的。把人直接趕進(jìn)毒氣室或是對(duì)手無(wú)寸鐵的婦女兒童開(kāi)槍?zhuān)谝粋€(gè)城市制造幾十萬(wàn)人的大屠殺，等等，都不是政客或是資本家親手所為，而是各個(gè)國(guó)家普通的勞動(dòng)者，以及來(lái)自民眾的普通士兵做出來(lái)的。這是隨著探討深入時(shí)我們不能回避的問(wèn)題。 安妮作為納粹排猶的受害者，她的思考非常深刻。 德國(guó)和日本法西斯專(zhuān)政的時(shí)候，這些國(guó)家受蒙蔽的工人、農(nóng)民和商人是支持政府的。在有組織的瘋狂屠殺猶太人的行動(dòng)中，很多是來(lái)自德國(guó)社會(huì)底層的普通工人、農(nóng)民和商人。如果僅僅把戰(zhàn)爭(zhēng)歸咎于統(tǒng)治階級(jí)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)民族的反省，人民沒(méi)有反思，也就不可能有效地制止戰(zhàn)爭(zhēng)的再次發(fā)生。 師： 還有哪些問(wèn)題？ 生： [組 4]怎么理解“世界雖然這樣，我還是相信在人內(nèi)心里其實(shí)是善良的”？ 師： 有哪組同學(xué)可以回答？ 生： [組 10] 安妮相信，世界上還是好的人比較多，正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。 生： [組 15] 安妮才 13歲，我認(rèn)為她不可能考慮到那么深。 （學(xué)生爭(zhēng)論） 師： 其實(shí)，我認(rèn)為，如果安妮以自己的遭遇得出人的 內(nèi)心世界是邪惡的這一結(jié)論，那么這是不符合她的思想邏輯的。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)必將終止，人民也將覺(jué)醒，從她的一家在逃亡前后所獲得的幫助，從反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程來(lái)看，她認(rèn)為正義能夠戰(zhàn)勝邪惡，善良能夠戰(zhàn)勝野蠻，這是很正常的。 師： 剛才以上的三個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為同學(xué)們都提的很有深度，這說(shuō)明我們都已積極思考了。那么對(duì)這篇文章還有什么不明白的嗎？ 生： （表現(xiàn)比較輕松了。） 師： 那么我們現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，看看這篇文章的開(kāi)頭，這些日子是安妮的“胡思亂想”嗎？ 生： 不是。 師： 安妮僅僅是 一位 13歲的女生嗎？我們?cè)倏纯此倪@張照片，看看她的眼睛。如果你是安妮，你想對(duì)自己說(shuō)些什么呢？你想告訴讀者什么呢？你想告訴世界人民什么呢？你從安妮身上學(xué)到了哪些呢？ 這些問(wèn)題，我留給大家，作為課后思考作業(yè)。 [下課 ]
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