【導(dǎo)讀】本部分是一段情景對(duì)話(huà),通過(guò)教師MissGreen對(duì)同學(xué)們周末活動(dòng)的詢(xún)問(wèn),和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際。本部分重點(diǎn)教學(xué)詞匯。要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀readabook,watchTV,play. I’llplayputergamesat入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)、操練,在對(duì)。話(huà)交流的過(guò)程中完成目標(biāo)詞匯的學(xué)習(xí)。本部分設(shè)計(jì)了一個(gè)周末計(jì)劃小調(diào)查。句型互相問(wèn)答計(jì)劃要做的事情,并記錄下來(lái)?;?dòng)的形式達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)本課教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。出了以學(xué)生為主體的教學(xué)思路。好四線(xiàn)格,方便板書(shū)四會(huì)單詞。師生就歌謠中的內(nèi)容進(jìn)行分組。們分為兩組,Group1和Group2進(jìn)行互動(dòng)。擴(kuò)大詞匯量,為新知的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。1)運(yùn)用圖片引出watch,read,play三詞并就圖片討論相關(guān)短語(yǔ)。并將事先準(zhǔn)備好的寫(xiě)有這些詞匯的評(píng)價(jià)卡獎(jiǎng)勵(lì)給他們。進(jìn)行提問(wèn),并讓學(xué)生自主詢(xún)問(wèn)其他同學(xué),形成生生交流。完成教材第三項(xiàng)Let’sdoasurvey練習(xí)。并做簡(jiǎn)單記錄,以此做匯報(bào)時(shí)的依據(jù)。2)多種方式操練對(duì)話(huà)。3)分角色體驗(yàn)表演對(duì)話(huà)。得的評(píng)價(jià)卡片作為邀請(qǐng)函,分組創(chuàng)編對(duì)話(huà),進(jìn)行展示。