【導讀】婉言拒絕,因為要和媽媽去購物的場景引出要學習的目標語言,創(chuàng)設真實語境,本部分重點教學詞匯。要求學生能夠聽、說、認讀goswimming,goshopping,對話交流的過程中完成目標詞匯的學習。本部分設計了一首歌謠,學生在說唱歌搖的過程中鞏固學習本課教學內容,達到激發(fā)學生學習興趣的目的。組PPT,以備游戲時使用。1)教師帶領學生一起演唱Lesson27的Chant,以此激活學生的已有知識,活躍課堂氣氛,使學生盡快進入學習英語的狀態(tài)。2)Competition,以小組為單位進行比賽。教師播放課前準備的動詞詞組PPT. park等,快者為贏。1)通過PPT引出swim一詞。把PPT課件的最后一張設為游泳的圖片,引。導學生說出swim,并在四線格中板書,貼相應的卡片。學生自然感知tomorrow和goswimming的意思。3)同樣方式引出goshopping和gofishing。將卡片貼在黑板上,并板書goshopping,gofishing。4)師生交流,學習如何委婉拒絕邀請。I’llgo、生生間就周末活動的安排進行。1)Chaingame、操練本課重點句型。