【導(dǎo)讀】大自然的責(zé)任感?;?,使學(xué)生開闊視野,增長見識。今天彭老師想帶領(lǐng)大家去進行一次奇。大家準(zhǔn)備好了嗎?好,先讓我們一起去欣賞一。下苗族的風(fēng)土人情!們來聽一首小提琴獨奏曲,然后談?wù)勀銓非母惺堋5镍Q叫,讓人感到苗族山寨充滿生機的情景。歌舞來表達他們對幸福生活的熱愛。樂曲是ABA的結(jié)構(gòu),也就是分為三個既有聯(lián)系又有對比的部分。蔥郁的苗嶺早晨春色之中。聲,宛如山林晨曦中的百鳥盡情歡唱。①小提琴奏出歡快熱烈的旋律。②旋律情緒活潑富有彈性。④旋律生動地描繪了人們歡歌漫舞、愉快勞動的生活情景。我們再來欣賞原口笛曲苗嶺的早晨》有什么相同與不同之處。