人教版小學音樂三下小瓜棚表格式教案-資料下載頁
2024-12-03 04:19本頁面
【導讀】重點1、在聽、賞和演唱活動中，來進一步體驗感受音樂情感及表現(xiàn)音樂的方法和手段。手段錄音機及相關的磁帶。伴著輕松的音樂，我們的音樂課又開。今天我們隨著一首歡快、活潑的歌曲，一起到“小瓜棚”里。走一走，看看那里的孩子們在干什么？言作襯字，更好地表現(xiàn)了歌曲情緒。且在心里默唱歌詞。民歌的風格特點以及對鄉(xiāng)村生活的向往之情。的同學能夠練習演唱《小瓜棚》這首曲譜。今天誰愿意來展示一下。為大家伴奏，好嗎？
【正文】 愛生活，每天都能用微笑去面對生活和學習。 四、達標檢測： 歌曲《小瓜棚》的演唱情緒是怎樣的？ 完整地演唱歌曲。 說出下列音樂記號的名稱： ▼ ﹥ ： || 五、布置作業(yè)： 收集或模仿鳥鳴、蟋蟀叫、風兒吹等音響，豐富演唱效果。 完成達標檢測 達 標 檢 測 必做題 歌曲《小瓜棚》的演唱情緒是怎樣的？ 完整地演唱歌曲。 選做題 說出下列音樂記號的名稱： ▼ ﹥ ： || 學 生 達 標 情 況 分 析 教學 反思
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