【導(dǎo)讀】均變化率的概念與意義.的值不能為零,Δy的值可以為零,若函數(shù)f為常函數(shù),則Δy=0.率,瞬時變化率刻畫的是函數(shù)在一點處變化的快慢.化率,在氣球的變化過程中稱為膨脹率,其名稱雖有差別,但求法一樣.求t=1s,2s,3s,4s時,質(zhì)點離開點A的位移;改變量,代入定義求值.Δy=f-f和Δx=x2-x1;再對所求得的差作商即得Δ??+Δt]內(nèi)的平均速度;估計這個質(zhì)點在t=4s時的瞬時速度.越接近某時刻的速度.
【總結(jié)】§簡單復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.能說出復(fù)合函數(shù)的概念,記住復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則.2.會運用復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則求一些復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù).3.能把一個復(fù)合函數(shù)分成兩個或幾個簡單函數(shù)的和、差、積、商的形式.4.要明確復(fù)合函數(shù)y=f[g(x)]的導(dǎo)數(shù)和函數(shù)y=f(u),
2024-11-18 13:32
【總結(jié)】變化的快慢與變化率學(xué)習(xí)目標(biāo):了解瞬時速度的定義,能夠區(qū)分平均速度和瞬時速度.能求出簡單函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù)(瞬時變化率)學(xué)習(xí)重點:導(dǎo)數(shù)概念的形成,導(dǎo)數(shù)內(nèi)涵的理解一、自主學(xué)習(xí)[問題1]一般地,函數(shù)12(),,yfxxx?是其定義域內(nèi)不同的兩點,那么函數(shù)的變化率可以用式子表示,我們把這個式子稱為函數(shù)
2024-12-05 06:39
【總結(jié)】§綜合法與分析法學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解綜合法證明題的思考過程和推理特點,學(xué)會運用綜合法證明簡單題目.2.理解分析法證明題的思考過程和推理特點,學(xué)會運用分析法證明簡單題目.3.能區(qū)分綜合法、分析法的推理特點,以便正確選取適當(dāng)方法進(jìn)行數(shù)學(xué)命題的證明.121.綜合法
2024-11-18 00:49
【總結(jié)】§復(fù)數(shù)的四則運算學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減法運算法則,并能運用復(fù)數(shù)加減法法則進(jìn)行熟練計算.2.掌握復(fù)數(shù)的乘、除法法則,并能運用復(fù)數(shù)的乘、除法法則進(jìn)行計算.3.理解復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)的定義,并能說出一個復(fù)數(shù)與其共軛復(fù)數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系.4.能熟練利用z·z=|z
【總結(jié)】變化率問題一個變量相對于另一個變量的變化而變化的快慢程度叫做變化率.問題1氣球膨脹率我們都吹過氣球回憶一下吹氣球的過程,可以發(fā)現(xiàn),隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加越來越慢.從數(shù)學(xué)角度,如何描述這種現(xiàn)象呢?問題1氣球膨脹率
2024-11-18 12:13
【總結(jié)】定義:函數(shù)y=f(x)在x=x0處的瞬時變化率是0000()()li.mlimxxfxxfxyxx???????????,|)(00xxyxf???或00000()()()limlim.xxfxxfxyfxxx????
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念2121f(x)-f(x)y=xx-x11f(x+x)-f(x)=x復(fù)習(xí)割線AB的斜率3、在高臺跳水運動中,運動員相對于水面的高度h(單位:米)與起跳后的時間t(單位:秒)存在函數(shù)關(guān)系h(t)=++10.
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】1.1.2導(dǎo)數(shù)的概念一.創(chuàng)設(shè)情景(一)平均變化率(二)探究:在高臺跳水運動中,平均速度不能反映他在這段時間里運動狀態(tài),需要用瞬時速度描述運動狀態(tài)。我們把物體在某一時刻的速度稱為瞬時速度.又如何求瞬時速度呢????,?,.).tan(.,時的瞬時速度是多少比如
【總結(jié)】作業(yè):1.已知曲線214yx?和這條曲線上的一點1(1,),4PQ是曲線上點P附近的一點,則點Q的坐標(biāo)為()A.2(1,())xx???B.21(,())4xx??C.21(1,(1))4xx????D.(21,(1)4xx???
2024-12-05 03:08
【總結(jié)】課題:瞬時變化率??導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):(1)什么是曲線上一點處的切線,如何作曲線上一點處的切線?如何求曲線上一點處的曲線?注意曲線未必只與曲線有一個交點。(2)了解以曲代直、無限逼近的思想和方法(3)瞬時速度與瞬時加速度的定義及求解方法。(4)導(dǎo)數(shù)的概念,其產(chǎn)生的背景,如何求函數(shù)在某點處的
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過解決利潤最大、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會導(dǎo)數(shù)在實際問題中的作用.2.會用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上不超過三次的多項式函數(shù)的最大值、最小值.3.體會導(dǎo)數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.121.生活中的變化率問題在
【總結(jié)】第一課時:變化率與導(dǎo)數(shù)BCA案主備人:王明華審核人:付之美使用時間:教學(xué)目標(biāo):1.借助實例分析引入變化率的概念,為學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)奠定基礎(chǔ),幫助學(xué)生理解實例的過程。2.理解導(dǎo)數(shù)的概念,掌握球?qū)?shù)的定義方法。3.理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,物理意義。B案課前預(yù)習(xí)::函數(shù))(xfy?,
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書選修2-2第一章導(dǎo)數(shù)DAOSHU五教學(xué)過程微積分的創(chuàng)立是數(shù)學(xué)發(fā)展中的里程碑,導(dǎo)數(shù)是微積分的核心概念之一.在本節(jié)課中學(xué)生將經(jīng)歷由平均變化率到瞬時變化率刻畫現(xiàn)實問題的過程,理解導(dǎo)數(shù)的含義,體會導(dǎo)數(shù)的內(nèi)涵,感受導(dǎo)數(shù)在解決數(shù)學(xué)問題
2024-11-17 20:07
【總結(jié)】課題:平均變化率教學(xué)目標(biāo):1.通過大量實例的分析,經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程,了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景,體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵。2.通過函數(shù)圖像直觀地導(dǎo)數(shù)的幾何意義。3.體會建立數(shù)學(xué)模型刻畫客觀世界的“數(shù)學(xué)化”過程,進(jìn)一步感受變量數(shù)學(xué)的思想方法。教學(xué)重難點:導(dǎo)數(shù)概念的實際背景,導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說明生活中的實際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】平均變化率可以刻畫函數(shù)值在某個范圍內(nèi)變化的快慢程度,理解
2025-01-13 21:05