20xx人教版高中語文必修三同步練習4版含解析-資料下載頁
2024-11-15 16:30本頁面
【導讀】成依據又主要與儒家文化傳統有關。精神至上主義作為魯迅的一種思想模式，它將需要長期。的環(huán)境、心理、知識的積累和思想的訓練才能形成。為信仰的正統家庭，魯迅的精神結構在本質上是與儒家傳統緊密傳承的。魯迅之所以被譽為。地與民族傳統保持著積極的聯系。魯迅的“個人”是指一種獨立人格，而這種獨立人格又是在個性精神的支撐下實現的，所以他才把民族振興和民族文化重建的基本途徑最終歸結為“尊個性而張精神”上來。他所提倡的是與肯定個性精神和思想意識的重要地位合拍的文化價值，他所反對的。一般也是否定和壓制精神至上的歷史觀念和文化現象。魯迅走上文藝的道路是出于他看準了文藝最善于改變人的精神。同時精神至上主義在魯迅一生的精神活動中，構成了某種反復和不斷出?，F的現象，這說明精神至上主義已經成為魯迅的分析范式。也是十分正常的，我們卻不能因此對魯迅的思想模式與儒家心性之學的密切關系視而不見。
【正文】 這種 “ 黑暗 ” 既包括國民層面的奴性 、 麻木 、 怯懦 、 排他等 ，也包括統治階級層面的愚民 、 恐怖等統治政策 。 【解析】 C 項表述有遺漏的部分。文本有關原文語句是 “ 魯迅直接的有形的對手，固然包括上述論敵，進而言之，還包括清朝政府，北洋軍閥，資本主義，帝國主義，以及國民黨右派。 ” 5． 下列對文章有關內容的分析和概括 ， 最恰當的兩項是 (5 分 )( BC ) A． 20 年代中期至 30年代初 ， 魯迅曾想針對別人對自己的圍剿寫一本《圍剿集》 ， 但由于種種原因 ， 等了一個花甲他才將其匯編出來 。 B． 在作者看來 ， 圍剿魯迅的人的文章之所以不如魯迅的文章有光彩 ， 是因為他們沒有反復拷打自己心中的鬼魂 ， 也沒有決絕的懷疑精神 ， 也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識 。 C． “ 如潮的咒罵 ， 充其量只是潑墨于碼頭 ， 水一沖便凈光 ” 用了比喻的修辭手法 ， 意在表明圍剿魯迅的人的文章內容膚淺 ， 不具備時代光彩 。 D． 魯迅的論敵 ， 以及清朝政府 、 北洋軍閥 、 資本主義 、 帝國主義 、 國民黨右派等 ， 所有這些便是魯迅的全部對手 。 E． 魯迅的論敵希望魯迅文章速朽 ， 而魯迅本人也同樣希望自己的文章速朽 ， 這表明魯迅先生對當時的社會徹底失去了信心 。 【解析】 A項，由原文中的 “ 始終沒能完成 ” 可知， “ 等了一個花甲他才將其匯編出來 ” 表述錯誤。 D 項，以偏概全，根據原文可知， “ 論敵，以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國主義、國民黨右派等 ” 是魯迅的有形的對手，另 外他還有 “ 綿亙數千年的黑暗 ” 、“ 被黑暗同化了的 ‘ 奴性集體無意識 ’” 、 “ 麻木怯懦的 ‘ 看客 ’ 心理 ” 、 “ 在黑暗中瘋狂滋生的，仇 ‘ 新 ’ 戮 ‘ 異 ’ 的全社會排他力量 ” 、 “ 混沌一團的國民性 ” 等無形的對手。 E 項， “ 這表明魯迅先生對當時的社會徹底失去了信心 ” 分析有誤，論敵和魯迅的出發(fā)點是不同的，論敵追求黑暗，魯迅向往光明。 6． 文章的結尾說 “ 魯夫子真是何其毒也 ！ ” ， 請談談你對這句話的理解 。 (4 分 ) 答： 示例：作者在這里是運用了反語的手法來評價魯迅。這里的 “ 毒 ” 字，更加突出了魯迅對社會的認識之深，對 “ 黑暗 ” 剖析的力度之大。
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