20xx人教版高中語(yǔ)文必修四同步練習(xí)4版含解析-資料下載頁(yè)
2024-11-15 02:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本練案共2頁(yè)，滿(mǎn)分為40分，用時(shí)40分鐘。周樸園(在門(mén)口)你叫什么？你還不上樓去睡？蘩漪(倨傲地)我請(qǐng)你見(jiàn)見(jiàn)你的好親戚。周樸園啊，你，你，——你們這是做什么？蘩漪這是你的媳婦，你見(jiàn)見(jiàn)。當(dāng)著你父親，過(guò)來(lái)，跟這個(gè)媽叩頭。魯侍萍(慌)不，不，您弄錯(cuò)了。周樸園(悔恨地)侍萍，我想你也會(huì)回來(lái)的。(煩厭地)蘩漪，你不必再故意地問(wèn)我，她就是萍兒的母親，三十年前死了。四鳳苦悶地叫了一聲，看著她的母親，魯媽苦痛地低著頭。萍腦筋昏亂，迷惑。這時(shí)蘩漪漸漸移到周沖身邊，現(xiàn)在她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)更悲慘的命運(yùn)，逐漸。地使她同情萍，她覺(jué)出自己方才的瘋狂，這使她很快地恢復(fù)原來(lái)平常母親的情感。諷周樸園，阻止周萍與四鳳來(lái)往。一件事”進(jìn)行懺悔，然后是對(duì)魯侍萍進(jìn)行“補(bǔ)償”。蘩漪一手導(dǎo)致的。盾的集中爆發(fā)，可以認(rèn)為是蘩漪一手造成的。我稍有不滿(mǎn)的舉動(dòng)
【正文】 你這話(huà)什么意思？ 吳父： (氣沖沖 )什么意思？！你小子，小肚雞腸，疑神疑鬼，真不知你以后會(huì)是什么樣子！ (起身，用力拍拍屁股，往屋里走去 ) 吳縣長(zhǎng)： (激動(dòng)，急切地喊 )同志，你站住！我還沒(méi)說(shuō)散會(huì)，你怎么敢走？回來(lái)！ ?? (有刪改 ) 5． “ 咱父子倆說(shuō)說(shuō)知心話(huà)吧 ， 咋想就咋說(shuō) ， 不搞虛假 ！ 假話(huà) ， 我一聽(tīng)就膩 ！ ” 這句臺(tái)詞有什么深刻的用意 ？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要回答 。 (6 分 ) 答： ① 這句臺(tái)詞說(shuō)明了吳縣長(zhǎng)深知官場(chǎng)不說(shuō)真話(huà)的虛假現(xiàn)實(shí)，的確對(duì)搞虛假的現(xiàn)象有厭惡之感； ② 說(shuō)明吳縣長(zhǎng)在官場(chǎng)的虛假現(xiàn)實(shí)中飽受浸染，受影響頗深，懷疑一切，連自己的父親都不相信。 【解析】 解答時(shí)需從臺(tái)詞的表面意思和深層意思兩個(gè)角度思考。這句臺(tái)詞是吳縣長(zhǎng)對(duì)他的父親說(shuō)的，直接點(diǎn)出了不要搞虛假，因此應(yīng)該從 “ 虛假 ” 這里突破，研究吳縣長(zhǎng)的心理，由此可得出答案。 6． 本文為什么以 “ 知心話(huà) ” 為題 ？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述 。 (6 分 ) 答： (1)“ 知心話(huà) ” 是貫串全文的線(xiàn)索，對(duì)話(huà)都是圍繞 “ 知心話(huà) ” 展開(kāi)的，本文的情節(jié)發(fā)展和矛盾沖突都與之緊密相連。 (2)“ 知心話(huà) ” 是本文的核心內(nèi)容，本文的主題就是通過(guò)父子兩人的 “ 知心話(huà) ” 來(lái)表現(xiàn)的， “ 知心話(huà) ” 突出并升華了本文的主旨。 【解析】 解答本題可從兩個(gè)角度進(jìn)行思考：一是結(jié)構(gòu)，二是內(nèi)容。結(jié)構(gòu)上，可從線(xiàn)索入手，內(nèi)容上，可從主旨入手。然后結(jié)合文本內(nèi)容闡述即可。 7． 對(duì)于本文中設(shè)置的 “ 你什么時(shí)候心里最舒坦最?lèi)芤?” 和 “ 你什么時(shí)候心里最慌張最著急 ” 這兩個(gè)問(wèn)題 ， 你怎樣理解它們?cè)诒憩F(xiàn)主題方面的藝術(shù)性 ？ 請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析 。 (8 分 ) 答： 這兩個(gè)問(wèn)題的設(shè)置極其巧妙，直接引出了戲劇的沖突，不僅 “ 最舒坦最?lèi)芤?” 和 “ 最慌張最著急 ” 形成鮮明對(duì)比，對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，父子二人的回答也形成了鮮明對(duì)比。這種藝術(shù)處理直接把農(nóng)民和官員的真實(shí)心態(tài)展露出來(lái)，再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活，深刻地揭露了社會(huì)上 存在的 “ 官場(chǎng)文化 ” ，對(duì)此進(jìn)行了批判。 【解析】 解答此題必須明確題干的要求： “ 表現(xiàn)主題 ”“ 藝術(shù)性 ” 。對(duì)這兩者的分析，缺一不可。解答時(shí)，需要涉及對(duì)主題的表現(xiàn)，更為重要的是必須落實(shí)到藝術(shù)性上來(lái)。
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