20xx人教版高中語文必修四同步練習9版含解析-資料下載頁
2024-11-15 02:47本頁面
【導讀】本練案共2頁，滿分為50分，用時40分鐘。A．綸．巾酹．酒樵．悴卷．起。D．料峭．簫．瑟泠．然貶謫．。應讀lǔ；D.“簫”應寫作“蕭”，“泠”應讀líng。以廉養(yǎng)家”，用實際行動筑牢家庭廉政防線。是，我們?nèi)詰訌姺辣I意識。性的歌聲如空谷足音．．．．般美妙動聽，使得眾多歌迷如癡如醉，為之瘋狂。D．芯片是數(shù)字電視的“大腦”，在數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中居于舉重若輕．．．．的地位。以發(fā)展數(shù)字電視必須先發(fā)展芯片，發(fā)展芯片，首先得培養(yǎng)芯片研究人才。A．大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當事人、知情人都已去世，段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。，應改為“決定采取分時段掛號的辦法”。C項“相”，都是表一方對另一方的關系，有指代作用。被貶流放；而第二個分句表述的對象是“地方人民”，調(diào)整一致即可。英發(fā)，更在于揭示周瑜同孫權(quán)的密切關系，從而表現(xiàn)孫權(quán)對周瑜的信賴有加。則隱含著詩人不被信任、不被重用的嘆息。
【正文】 ． “ 江山如畫 ， 一時多少豪杰 。 ” 一句的作用是什么 ？ (5 分 ) 答： “ 江山如畫 ” 承上， “ 一時多少豪杰 ” 啟下，由狀景過渡到述人，十分自然。這兩句慨嘆將懷古之情和江山之勝融為一體。 “ 一時多少豪杰 ” 是虛寫，既照應了開頭； “ 千古風流人物 ” ，又為下闋寫周瑜作了鋪墊。 (二 )閱讀下面一首宋詞，完成 12～ 13 題。 導學號 41594107 定風波 蘇 軾 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。 12． 下列對《定風波》詞句內(nèi)容的理解不正確的一項是 (3 分 )( B ) A． 詞前小序 ， 為后面表現(xiàn)自己不懼風吹雨打的精神張本 。 B． “ 穿林打葉聲 ” 是指風雨穿過樹林在葉子上發(fā)出的沙沙聲響 ； “ 莫聽 ” 是沒有人聽之意 ， 風雨 “ 穿林打葉 ” 而 “ 莫聽 ” ， 有外物不足縈懷之意 。 C． “ 何妨 ” 是不妨的意思 ， “ 吟嘯 ” 是吟詠長嘯的意思 ， “ 徐行 ” 是慢步走 。 這一句是前一句的延伸 。 在雨中照樣徐步前行 ， 呼應小序 “ 同行皆狼狽 ， 余獨不覺 ” ， 又引出下文“ 誰怕 ” 。 D． “ 一蓑煙雨任平生 ” ， 這一句作者運用了雙關語 ， “ 雨 ” 是既指自然風雨 ， 也指政治風雨 、 人生風雨 。 這句寫作者任由風吹雨打 ， 我自巋然不動 ， 表現(xiàn)了詞人在瀟灑鎮(zhèn)靜中的倔強 、 抗爭之心 。 【解析】 “ 莫聽 ” 是不要聽之意。 13． “ 竹杖芒鞋輕勝馬 ， 誰怕 ？ 一蓑煙雨任平生 ” 一句 ， 是怎樣運用以小見大的手法的 ？(6 分 ) 答： 詞人竹杖芒鞋，頂風沖雨，從容前行，以 “ 輕勝馬 ” 的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。 “ 一蓑煙雨任平生 ” ，以小見大，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。
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