20xx人教版高中語文必修四同步練習18版含解析-資料下載頁
2025-11-06 02:47本頁面
【導(dǎo)讀】本練案共2頁，滿分為30分，用時40分鐘?！凹绎L”是一個家族開展教育的起點。許多大的家族組織，承擔著對本家族成員的社會保障功能。過禮儀性的活動取得聯(lián)系，同時也接受家族的集體約束。在這一層面，家風家訓好比家族“綱。領(lǐng)”，指導(dǎo)和規(guī)訓著每一位家族成員的生活和行為?！凹绎L”還是家族的共識性的道德觀念。在傳統(tǒng)社會，家風往往是儒家核心。代家族成員具體的行為而踐行和傳承。尊嚴感，凝聚家族成員，使他們對于姓氏家族本身產(chǎn)生認同。家風實際是一種經(jīng)過歷史積累。正是有了家風這樣的微觀載體，宏觀抽象的社會主義核心價值觀才會變得具體而鮮。下”，強調(diào)個人、家庭、國家的統(tǒng)一。在中國傳統(tǒng)文化中，家風可謂是深入人心的無形力量。家風的作用固然不可低估，但我們也要看到，隨著傳統(tǒng)大家庭在現(xiàn)代社會的分崩離析，家風的傳承也正面臨諸多挑戰(zhàn)。精忠報國”等家風代代傳承，已融入到了每個人的血脈。趨嚴重，家庭道德教育受到嚴重影響，家風難以繼續(xù)傳承。
【正文】 張，都要擠出時間回去看一看。鐵打的魯院，流水的學員。樹長高了，院子更美了，池中的紅鯉魚變大了。但在我心底， “ 我們 ” 的氣場還在。仿佛我們同屆的學員都還在宿舍里指尖飛舞，構(gòu)筑皇皇大著，只要在樓下喊一聲 “ 打球 啰 ”“ 拔河 啰 ” ，就能把大家熱熱鬧鬧地招呼到樓下來 ?? 徜徉半日，徘徊于小徑，在往事中流連忘返。臨到要離開，人就落到現(xiàn)實了。落到現(xiàn)實是很痛的，不過，要是不落到現(xiàn)實，更痛。 這個別致的學院， 成了多少中國作家的精神故鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)愁如果有生長期，其童年、青年、壯年，大概也是一直生長著，變化著的吧。 4． 文章開頭用 “ 多年以前 ” 這種方式敘述有什么作用 ？ (4 分 ) 答： 與下文形成對照 (映襯 )，表達時代與人生的變化改變了原有鄉(xiāng)愁的氣息； (2)營造一種時間上的曠遠感，表達鄉(xiāng)愁的長久。 (每點 2 分，兩點 4 分 ) 5． 第三段最后寫道 ， “ 我對老家的鄉(xiāng)愁跟春天開河的冰凌一樣 ， 再堅強也無法阻止崩塌的命運 ” 。 請具體說說哪些因素造成了這種 “ 崩塌 ” 。 (5 分 ) 答： (1)過去的熟人不斷地減少與老去； (2)小村的道路與房屋不斷地讓我陌生； (3)回家的速度變得非常快捷，與親人的聯(lián)系變得非常方便； (4)在第二故鄉(xiāng)生根發(fā)芽，慢慢成為孩子的起點和圓心。 (每點 1 分，四點 5 分 ) 6． “ 落到現(xiàn)實是很痛的 ， 不過 ， 要是不落到現(xiàn)實 ， 更痛 。 ” 解釋這句話在文中的含意 。(6 分 ) 答： (1)人生不能沒有美好的回憶和精神追求； (2)美好的回憶和精神追求常常與現(xiàn)實有沖突，這種沖突會給人苦痛的感受； (3)人無法回避現(xiàn)實生活，一直生活在精神回憶中的人會更痛苦。 (每點 2 分，三點 6 分。言之成理即可 ) 7． 本文題為 “ 變奏的鄉(xiāng)愁 ” ， 說說作者表達了哪些形態(tài)的鄉(xiāng)愁 ， 并簡析其具體內(nèi)容 。(6 分 ) 答： (1)地理 (或 “ 空間 ” )意義上的鄉(xiāng)愁：對故鄉(xiāng) (出生地 )的思念，由濃烈到不可捉摸，再到日漸崩塌； (2)時代 (或 “ 時間 ” )意義上的鄉(xiāng)愁：人們都有對過去簡單純樸生活的追憶； (3)精神意義上的鄉(xiāng)愁：每個人都會留戀曾經(jīng)的精神故鄉(xiāng)。 (每點 2 分，三點 6 分 )
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