【導讀】.小錦買了20支中性筆和2盒筆芯,積和耕地面積各多少平方千米.設改變后耕地面積為x平方千米,林地面積為y平方千米,了52棵樹苗,其中男生每人種3棵,女生每人種2棵,輛,小型汽車有____輛.和是470千克.甲、乙兩校食堂各分得青菜多少千克?料18~20kg,每頭小牛1天約需用飼料7~8?,某中學決定改善辦學條件,計劃拆除一部分舊校舍,件數(shù)比捐給乙校件數(shù)的2倍少400件,求該企業(yè)捐給甲、乙兩所學校的礦泉水各多少件.解這個方程組,得150,答:6人分斤銀.
【總結(jié)】第二章二元一次方程組復習課【知識要點】1.二元一次方程:含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的整式方程叫做2.二元一次方程的解集:適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個二元一次方程的一個解;由這個二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個二元一次方程的解集3.二元一次方程組:由幾個一次方程組成并含有兩個未知數(shù)的
2024-12-09 06:03
【總結(jié)】合作學習1、問題中有幾個未知數(shù)?2、問題中可以得到幾個等量關系式?3、你準備設哪幾個未知數(shù)?4、你能列出方程或方程組嗎?(1)今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問雞兔各有多少頭?2x+4(35-x)=94。x=23。答:共有23只雞,12只兔子。解這個方程,得∴35-x=35
2024-12-08 13:36
【總結(jié)】二元一次方程組測試題一、填空題(每小題6分,共30分)1.由方程3260xy???可得到用x表示y的式子是.2.如果31xy??????是方程38xay??的一個解,那么a?]3.若3350mnmnxy????是二元一次方程,則m?,
2024-12-05 15:51
【總結(jié)】參考例題[例1]解方程組:???????????????23222622yxxyxxy分析:這個方程組比較復雜,應先化簡,然后再觀察系數(shù)的特點,利用加減消元法或代入消元法求解.解:化簡方程組,得???????6251032yxyx③×2+④×3,得19x=38
2024-12-09 01:01
【總結(jié)】二元一次方程組目的要求:1.認識二元一次方程組和它的解的含義.2.學會如何去檢驗二元一次方程組的解.3.提高計算能力.重點:檢驗二元一次方程組的解準備]小黑板過程:一、復習.1、什么是一元一次方程?什么是一元二次方程?2、下面哪些是一元一次方程.3x+8=3;
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】浙教版七年級下冊方程的兩邊都是整式,含有兩個未知數(shù)(二元),且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1(一次)這樣的方程叫做二元一次方程.使二元一次方程兩邊的值相等的一對未知數(shù)的值,叫做這個二元一次方程的一個解.注:二元一次方程的解具有不唯一性.即有無數(shù)個解.方程的變形分析:用關于x的
2024-11-18 21:40
【總結(jié)】應用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟:理解問題制定計劃執(zhí)行計劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關系)(考慮如何根據(jù)等量關系設元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過程,檢驗答案的正確性以及是否符合題意)實際問題分析抽象方程(組)
2024-11-06 21:14
【總結(jié)】二元一次方程組你知道籃球比賽的規(guī)則嗎?籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分,某隊在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負場數(shù)應分別是多少?(學生回答)解法一:設勝X場,負(22-X)場,則X+(22-X)=40解法二:設勝X場,負Y場,則
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)二元一次方程組(2)一.知識回顧一.含有_____個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.21二.適合二元一次方程的一對__________,叫做這個二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】4.2二元一次方程組同步練習索引檔案【知識提要1.二元一次方程組:由兩個一次方程組成,并且含有兩個未知數(shù)的方程組,叫二元一次方程組(linearsystemintwounknowns).2.二元一次方程組的解:同時滿足二元一次方程組中各個方程的解,叫做這個二元一次方程組的解.3.列二元一次方程
2024-12-05 16:20
【總結(jié)】二元一次方程組的應用(九)引入一種服裝進價為100元,加價40%后標價為,打八折的售價為,這件服裝的利潤為,利潤率為。范例例1、商場購進甲、乙兩種服裝后都加價40%標價出售?!按汗?jié)”期間搞優(yōu)惠活動,決定將甲、乙兩種服裝
2025-08-05 19:20
【總結(jié)】二元一次方程和它的解教學目標1、了解二元一次方程的概念,會把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式。2、了解二元一次方程的解的含義,會檢驗一對數(shù)是不是它的解。3、通過和一元一次方程的比較,加強學生的類比的思想方法。通過“引例”的學習,使學生認識數(shù)學是根據(jù)實際的需要而產(chǎn)生發(fā)展的觀點。教學重點(1)使學生認識到二
2024-12-09 12:51
【總結(jié)】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時二元一次方程組的應用(2)列方程(組)解應用題的步驟可簡記為審、設、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關鍵,而列方程組的關鍵是找出相等關系.設元的方式有兩種:一種是直接設元,問什么,設什么.另一種是間接設元,所“設”不是所“求”,而是一個中間
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】加減消元法(2)教學目標1.會用加減法解一般地二元一次方程組。2.進一步理解解方程組的消元思想,滲透轉(zhuǎn)化思想。3.增強克服困難的勇力,提高學習興趣。教學重點把方程組變形后用加減法消元。教學難點根據(jù)方程組特點對方程組變形。教學過程一、復習引入用加減消元法解方程組。
2024-12-08 21:55
【總結(jié)】二元一次方程組的應用(第1課時)教學目標1會用二元一次方程組解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學生經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程,進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效模型.3通過貼近學生實際、生動有趣的素材,激發(fā)學生的學習興趣,增加自信心.重點、難點重點:列二元一次方程
2024-12-09 06:12