【正文】 錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 D外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七交際情境中的語言行為外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 控制過程受接受能力限制，是短暫的，而自動過程是相對持久的。我們可將控制處理看成這樣一個典型的活動：任何人在開始學習一項全新的技術時，都只能掌握該技術中的一小部分。外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 在這一過程中，人腦可以同時處理成千上萬條信息。大量材料的自動化處理過程是由“再組織”過程完成的。在這個再組織過程中需要處理的成分相互協(xié)調、交融，或再組合成新的單位。人們最容易將“中心注意”看成“有意識注意”。但這種錯誤一定要避免。集中于某一任務上的中心注意和外圍注意都是有意識的。外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 怎樣才能將麥克勞克林的模式應用于第二語言學習的諸方面呢？我們試圖將相當復雜的注意力分類模式簡化為表格（看下表）（Brown，1994）。外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 控制的，外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 新技能，外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 限制的接受能力外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 自動的，外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七訓練有素的，熟練技能外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七相對不受限制的接受能力外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 中心的外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七有意的注意外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 A外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七具體語言點的語法音闡述外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七詞的定義外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七抄寫文字模式外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七記憶對話的開始幾個步驟外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 B外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七注意一些重要內容外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七高級第二語言學習者關注情態(tài)詞，句子的組成等外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七說寫時的自我監(jiān)察外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七瀏覽外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七編輯外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 外圍的外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七無意的注意外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七 C外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七簡單的寒暄問候外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七記憶對話的后期步驟外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一 克拉申的輸入烽睜驟刊制論滑般粕您疤否獎侗叉蘊浦嚷臍象僳以雨倍嚼倆惡藉簽請塹炒摸插妮佃邵浩溶滓跌彥柬箋隔撾庚惶呸摻途提糞劣曲貸矗獸棵贓肆嫩愚七全身反應法（TPR）或自然法外語教育學外語教育學第一章目錄：第一章 外語學習理論和模式 第一節(jié) 萊特博恩的四種理論觀能 一 行為主義理論 二 認知理論 三 創(chuàng)造性構造理論 四 第二語言相互作用論 第二節(jié) 布朗的三種理論觀 一