山西科學(xué)技術(shù)出版社綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)教案o-資料下載頁
2025-08-05 23:54本頁面
【正文】 當(dāng)?shù)氐倪^年的飲食方面的習(xí)俗有哪些？您認(rèn)為現(xiàn)在過年的飲食習(xí)俗跟以前有什么不同的地方？您是怎樣看待這些改變的？探究記錄表二:第二組：春節(jié)的衣著、言行習(xí)俗調(diào)查小組組長 組員探究主題家鄉(xiāng)春節(jié)的衣著、言行習(xí)俗探究目的探究手段探究成果探究體會(huì)附：第二組的訪問記錄表您能說說家鄉(xiāng)過年時(shí)衣著上的習(xí)俗嗎？春節(jié)期間在言行舉止上對(duì)人們有什么要求？您覺得現(xiàn)在過年在衣著、言行上跟以往有什么變化？您對(duì)這些變化有什么看法？探究記錄表三:第三組：春節(jié)的慶?；顒?dòng)調(diào)查小組組 長 組 長 探究主題春節(jié)的慶?；顒?dòng)探究目的探究手段探究成果探究主題附：第三組的訪問記錄表您知道家鄉(xiāng)春節(jié)期間有什么慶?；顒?dòng)上的習(xí)俗嗎？您是如何慶祝春節(jié)的？對(duì)于現(xiàn)在我們這里不許燃放鞭炮您贊成嗎？為什么？您覺得在春節(jié)的慶祝習(xí)俗上跟以往有哪些變化？您如何看待這些變化？第二步：集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。第三步：整理信息，形成觀點(diǎn)?？偨Y(jié)階段展示成果，交流分享，組織評(píng)價(jià)。在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。五、活動(dòng)成果展示：飲食習(xí)俗調(diào)查小組：A、將調(diào)查好的資料圖片制作成手抄報(bào)，把收集到的賀年食品等展示出來（可供大家品嘗）B、一學(xué)生扮演導(dǎo)游介紹其家鄉(xiāng)春節(jié)飲食習(xí)俗。春節(jié)的衣著、言行習(xí)俗調(diào)查小組A、展示調(diào)查結(jié)果（向同學(xué)們介紹習(xí)俗）B、演唱過年歌曲、相聲表演——《拜年趣話》春節(jié)的慶祝習(xí)俗調(diào)查小組A、組長總結(jié)介紹（現(xiàn)場(chǎng)給其他同學(xué)們知識(shí)問答比賽）B、小品表演——《紅包》作業(yè)布置如何組織簡單的辯論會(huì)？
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