【導(dǎo)讀】本節(jié)內(nèi)容是第二單元信息獲取的第一節(jié),內(nèi)容主要是信息獲取的一般過程,教材上列舉了三個(gè)案例(“楊叔子打豬草”、“天氣預(yù)報(bào)”、“奧。再進(jìn)一步剖析信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)生掌握信。息來源的多樣性并分析其原因,掌握信息獲取的途徑和方法并進(jìn)行選擇。養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、規(guī)劃和歸納能力。教材的案例相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單,三個(gè)案例不是一個(gè)主題,學(xué)生并不一定很感興趣,習(xí)中的實(shí)際問題,嘗試規(guī)劃信息獲取的具體方案,并進(jìn)行評(píng)價(jià)。技術(shù)的求知欲,養(yǎng)成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。以進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件組成的感性認(rèn)識(shí)。情景引入,引發(fā)思考------楊叔子打豬草的故事。浙江省的句章縣有一人家發(fā)生了火災(zāi),丈夫被燒死,妻子哭得死去活來??h令張舉把眾人請(qǐng)來,當(dāng)場(chǎng)做了一個(gè)“燒豬驗(yàn)尸”的表演。丈夫口中那么干凈,說明他是先被殺死,然后房屋才著火的。由此可以清楚斷定,你的丈夫是被謀殺而死。