護理專業(yè)建設(shè)方案-資料下載頁
2025-05-14 03:46本頁面
【正文】 代信息技術(shù)應用與數(shù)字校園建設(shè)、校企合作制度與管理運行機制建設(shè)、師資隊伍與服務能力建設(shè)、實訓實習耗材補貼、實習意外傷害保險等，不得用于基本建設(shè)、人員經(jīng)費和化債等方面。建設(shè)期內(nèi)，各專業(yè)用于設(shè)備購置方面的支出不得超過中央補助資金的50%。（二）專業(yè)建設(shè)資金的管理學校對獲得支持的專業(yè)建設(shè)制定專項資金管理辦法，按照統(tǒng)一規(guī)劃、單獨核算、?？顚Ｓ玫脑瓌t，實行項目管理。（三）分年度經(jīng)費預算表（見下表）分年度資金預算一覽表 （四）專業(yè)建設(shè)的進程及預期績效專業(yè)建設(shè)進程分為兩個階段：1. 第一階段（2011年10月～2012年10月）（1）建立和完善由學校、行業(yè)、醫(yī)院組成的專業(yè)專家指導委員會；完善人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)方案及培養(yǎng)模式，做好調(diào)研及反饋調(diào)整工作。制定未來兩年的專業(yè)建設(shè)詳細進度表。（2）完成護理系各專業(yè)教研室的組建工作。護理系下設(shè)基礎(chǔ)護理教研室、內(nèi)科護理教研室、外科護理教研室、婦產(chǎn)科護理教研室、兒科護理教研室、人文護理教研室。（3）修訂現(xiàn)有的教學計劃，構(gòu)建基于工作過程的護理專業(yè)課程體系。（4）調(diào)整和完善實訓室，補充和優(yōu)化實訓內(nèi)容，規(guī)范教學文檔和管理制度。（5）初步完成專業(yè)的核心主干課程的教學設(shè)計。完成核心課程教學視頻的網(wǎng)絡化建設(shè)前期準備工作。（6）派送2名年輕教師到三甲醫(yī)院進修學習。（7）聘請行業(yè)優(yōu)秀專家來校授課；專業(yè)帶頭人國外考察學習，參加有影響力的國際性、學術(shù)性會議；加強骨干教師和兼職教師的教學能力培養(yǎng)。培養(yǎng)專職實習帶教專業(yè)教師。（8）完善3門優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè)；完成編寫具有特色的習題集、實驗、實習指導書，完善4～5部校本教材。（9）優(yōu)化人才培養(yǎng)方案及其實施辦法。（10）建設(shè)2門校級精品課程；爭取有1部自編優(yōu)秀校本教材公開出版。力爭建設(shè)1門核心課程達到市級或國家級精品課程標準；開發(fā)應用多媒體技術(shù)的立體化教材。（11）擴大實踐基地，使由2010年的58家校外實踐基地增加至80家。充實實習內(nèi)容；規(guī)范畢業(yè)頂崗實習、實訓管理制度；健全質(zhì)量監(jiān)控與評價考核體系。（12）完成核心課程教學視頻的網(wǎng)絡化建設(shè)。全面完成多媒體資源庫，實行網(wǎng)絡化教學與管理。（13）骨干教師國內(nèi)（外）考察學習；培養(yǎng)專職實習帶教教師。擴大兼職教師隊伍并加強培訓。鼓勵骨干教師開展科學研究與教學研究。（14）按照“認真謀劃、精心布局、滿足功能、科學實用”的基本原則，高起點、高標準參與完成新校區(qū)護理教學、實訓場所的規(guī)劃設(shè)計工作；堅持園林化、數(shù)字化、人文化、現(xiàn)代化校園的建設(shè)理念，保障校園面積、教學行政用房、生均實訓場所、生均學生宿舍能及時適應學校事業(yè)發(fā)展，滿足教學、學習、生活的基本需求。使新校區(qū)建設(shè)經(jīng)得起時間和實踐的檢驗。2．第二階段（2012年10月～2013年10月）（1）人才培養(yǎng)方案制訂完成并付諸實施。（2）課程與教學資源建設(shè)基本完成。（3）實訓實習條件基本改善。形成較為系統(tǒng)、完整、規(guī)范化的校外實訓基地整體管理模式。（4）現(xiàn)代信息技術(shù)在教學與教學管理中廣泛應用，數(shù)字校園建設(shè)基本完成。（5）校企合作制度基本完善，校企合作管理運行機制基本形成。（6）師資隊伍在數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上得到整體提升，社會服務能力明顯增強。（7）實訓實習耗材補貼能滿足實驗實訓項目的完成。（8）實習意外傷害保險等資金支出得以保障。（9）檢查和總結(jié)項目實施情況，迎接驗收?？傊?，護理專業(yè)將以創(chuàng)建“國家示范性高職院校建設(shè)”為目標，抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好契機，堅持和諧發(fā)展、科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展觀，全力推進并實施學?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃及“護理專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”，通過3～5年的建設(shè)，形成護理專業(yè)建設(shè)與改革的特色，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，加大專業(yè)建設(shè)專項經(jīng)費的投入，在人才培養(yǎng)模式、課程體系與教學內(nèi)容、教學方法與手段、師資隊伍建設(shè)、教學資源建設(shè)等方面做實、做精、做強，使人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系科學、教學內(nèi)容先進、教學方法靈活、師資隊伍合理、教學資源豐富，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地適應社會需求，從而提高醫(yī)學畢業(yè)生的就業(yè)能力，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率，力爭就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，真正實現(xiàn)本專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為提升護理專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)人才的國際競爭力，造就高素質(zhì)、全面發(fā)展的護理技能型、應用型人才而不斷努力！16
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